ANALISIS SOBRE EL ESTADO DE LA EDUCACION FINANCIERA DE LAS MIPYMES DE COLOMBIA

Abstract

El primer capítulo encontraremos el planteamiento del problema, su formulación, el objetivo general, los objetivos específicos, la justificación de la misma y la relevancia de la investigación; además del acondicionamiento del interrogante a investigar, de la cual se guía el análisis.

Se planeó un análisis de la historia las pautas de formación de la educación financiera en las pymes de Colombia, la finalidad fue proponer soluciones. El análisis determino como objetivo central, abrir la puerta a la vida organizacional, ingresos y empleo de las organizaciones de pequeñas y medianas empresas de Colombia a través de la educación financiera, para lo cual se propuso la importancia de identificar sus elementos a partir de las referencias y culturas de estudios para fundamentar una teoría propia puesto que permite su elaboración a partir del procesamiento de los datos relacionados con el tema, generando así una teoría orientada a consolidar una cultura de educación mínima para cada uno de los empresarios y propietarios y o administradores, se planteó la responsabilidad que tienen tanto las entidades públicas como las privadas de dar educación financiera a su empleadores y propietarios de cada organización. La educación financiera que se incluye es la concentración en una minoría de personas adscritas al sistema educativo y de manera informal en quienes están vinculados con el sistema financiero, por tanto, la mayoría de los propietarios de la pymes, o pequeños emprendimientos no recibieron este tipo de educación quedando excluidos la mayor parte de colombianos con consecuencias e impactos negativos.

La averiguación se ejecutó mediante el análisis de resultados obtenidos del incremento de las muerte organizacional, la corta vida de las pymes por malas decisiones tomadas financieramente, por lo cual el objetivo es priorizar la educación financiera como base fundamental para toda persona de Colombia