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Formular una estrategia de educación ambiental, para la protección y conservación de las rondas de las fuentes hídricas de la vereda la Naranjera, municipio del Playón Santander.

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorBOHORQUEZ TOLEDO, NATHALIA ALEXANDRA
dc.contributor.authorCELIS MUÑOZ, MANUEL ARIEL
dc.contributor.authorRANGEL BECERRA, EDGAR FABIÁN
dc.contributor.otherAMAYA C, CARLOS A
dc.coverage.spatialSANTANDERes_ES
dc.date.accessioned2022-05-20T22:59:19Z
dc.date.available2022-05-20T22:59:19Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/9088
dc.descriptiondesarrollo sosteniblees_ES
dc.description.abstractEl proyecto en cuestión tuvo como objetivo la formación ciudadana a partir de la educación ambiental, es por esto que se plantea un modelo pedagógico de educación ambiental conservacionista. A través de una investigación explicativa se pudo determinar que el mal manejo de estas fuentes hídricas se daba por falta de información y de malos hábitos, ya que se evidenció contaminación, problemas sanitarios, amenaza a la fauna presente en la zona y uso inadecuado de este recurso por parte de la poca cultura ambiental de los residentes adyacentes y beneficiarios de estas fuentes. Finalmente, luego de socializar la propuesta de educación ambiental se evidenció aceptación e interés en la comunidad, lo cual se ve reflejado en un mejoramiento en el manejo que le están dando a las fuentes hídricas actualmente.es_ES
dc.description.sponsorshipUTSes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 12 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.2. JUSTIFICACIÓN 13 1.3. OBJETIVOS 14 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 14 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 1.4. ESTADO DEL ARTE 15 1.4.1. INTERNACIONAL 15 1.4.2. NACIONAL 16 2. MARCO REFERENCIAL 19 2.1. MARCO TEÓRICO 19 2.1.1. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS 19 2.1.2. CULTURA AMBIENTAL 19 2.1.3. EDUCACIÓN AMBIENTAL 20 2.1.4. FUENTES HÍDRICAS 20 2.1.5. SERVICIOS ECOSISTÉMICOS 21 2.2. MARCO GEOGRÁFICO 21 2.3. MARCO LEGAL 22 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 25 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 26 4.1. DETERMINACIÓN DE LOS EFECTOS AMBIENTALES PRODUCIDOS POR LOS HABITANTES DE LA VEREDA SOBRE LAS RONDAS HÍDRICAS. 26 4.2. DISEÑO DE ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL E IDENTIFICACIÓN DE LOS SITIOS DONDE SE IMPARTIRÁ. 26 4.2.1. SELECCIÓN DE TEMAS A INCLUIR EN LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 28 4.2.2. SELECCIÓN DE FUENTES USADAS PARA TRASMITIR LA INFORMACIÓN A LA COMUNIDAD 28 4.2.3. DISEÑO DE MATERIAL INFORMATIVO EN EL CUAL SE PLASMA LA TEMÁTICA PLANTEADA 29 4.3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA POBLACIÓN ADYACENTE Y BENEFICIARIA DE LAS RONDAS HÍDRICAS DE LA VEREDA LA NARANJERA 29 5. RESULTADOS 31 5.1. IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS E IMPACTOS QUE LA COMUNIDAD GENERA SOBRE SUS FUENTES HÍDRICAS 31 5.1.1. IMPACTOS EVIDENCIADOS EN LA REGIÓN POR LA POBLACIÓN DE LA VEREDA 31 5.1.2. RESULTADOS OBTENIDOS DE LAS PREGUNTAS APLICADA A LA POBLACIÓN 31 5.1.3. ANÁLISIS GENERAL DE RESULTADOS 43 5.2. FOCOS DE FORMACIÓN Y ENFOQUE DE PROCESO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 45 5.3. ESTRATEGIAS LÚDICAS ORIENTADAS A LA CULTURA AMBIENTAL PARA PRESERVAR LAS FUENTES HÍDRICAS Y MEJORAR EL ENTORNO AMBIENTAL 48 5.3.1. ESTRATEGIAS ENFOCADAS EN MITIGAR LOS IMPACTOS ENCONTRADOS EN LA CUENCA 48 5.3.2. PROCESO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EJECUTADO 48 6. CONCLUSIONES 51 7. RECOMENDACIONES 52 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 53es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnologicas de Santanderes_ES
dc.subjectEstrategias pedagógicas, cultura ambiental, fuentes hídricas, educación ambiental, servicios Ecosistémicos.es_ES
dc.titleFormular una estrategia de educación ambiental, para la protección y conservación de las rondas de las fuentes hídricas de la vereda la Naranjera, municipio del Playón Santander.es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2022-05-20
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTECNOLOGO EN MANEJO DE RECURSOS AMBIENTALESes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2022-05-10
dc.description.programaacademicoTECNOLOGIA EN MANEJO DE RECURSOS AMBIENTALESes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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