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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorBravo Geney, Jorge Alberto
dc.contributor.authorCarrillo Ramírez, Ingrid Johanna
dc.contributor.authorMoreno Colmenares, Karol Julieth
dc.contributor.authorBotello Delgado, Oscar Alexis
dc.contributor.otherBlanco Rivera, Hernando
dc.coverage.spatialDepartamento de Santanderes_ES
dc.date.accessioned2022-05-04T13:37:40Z
dc.date.available2022-05-04T13:37:40Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/9017
dc.descriptionContable - Financieroes_ES
dc.description.abstractLa educación financiera es una necesidad primordial en la vida adulta, ya que de esta dependen las decisiones financieras que se toman, las cuales pueden afectar radicalmente a una persona de acuerdo a la situación. En Bucaramanga tanto como en Colombia en general la educación financiera está muy infravalorada y no tiene la importancia que debería, siendo un tema tan delicado como lo es la salud financiera de los habitantes de una región. Por esta razón se crea una cartilla didáctica de educación financiera tomando como muestra para su socialización a los jóvenes de primer semestre de la tecnología de contabilidad financiera en las Unidades Tecnológicas de Santander, en la cual se incluyen temas básicos en finanzas los cuales son comunes en el día a día y en muchas ocasiones se desconoce su significado o uso. Con esta cartilla se pretende ayudar a darle solución al déficit de conocimiento financiero que existe en la población estudiantil de las Unidades Tecnológicas de Santander y generar más conciencia en la necesidad de la educación financiera en toda la población. El progreso solo se logra con cambios de mejora y dar a conocer la educación financiera entre los jóvenes que serán el futuro del país es un buen paso para lograr que Colombia sea un país próspero.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO Contenido RESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 13 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.2. JUSTIFICACIÓN 15 1.3. OBJETIVOS. 16 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 16 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16 1.4. ESTADO DEL ARTE 17 2. MARCO REFERENCIAL 19 2.1. MARCO TEÓRICO 19 2.2. MARCO LEGAL 23 2.3. MARCO CONCEPTUAL 25 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 29 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 32 5. RESULTADOS 37 6. CONCLUSIONES 50 7. RECOMENDACIONES 52 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 54 Bibliografía 54 9. APÉNDICES 59 10. ANEXOS 60es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnologicas de Santanderes_ES
dc.subjectEducación financiera, presupuesto, ahorro, cartilla, conocimiento.es_ES
dc.titleDiseño de una cartilla didáctica sobre administración financiera para estudiantes de colegios de media básica y estudiantes nuevos de las UTSes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5)es_ES
dc.date.emitido2022-05-03
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidaddesarrollo_tecnológicoes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Contabilidad Financieraes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2022-04-26
dc.description.programaacademicoTecnologia en contabilidad Financieraes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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