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Apoyo a las actividades de seguimiento, verificación, capacitación y complementarias en el Departamento de Gestión Ambiental para establecer los programas de agua potable, agua residual y residuos sólidos de la Operadora Avícola Colombia SAS.

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorBocanegra Aragon, Yasmith
dc.contributor.authorAndrade Puerta, Ender Alejandro
dc.contributor.otherMantilla Portilla, Isabel Amelida
dc.coverage.spatialGalán, Santander.es_ES
dc.date.accessioned2022-03-25T15:57:58Z
dc.date.available2022-03-25T15:57:58Z
dc.identifier.citationAndrade, E.A. & Mantilla, I.A.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/8722
dc.descriptionRecurso agua, gestión de residuos sólidos, impacto ambiental, educación ambiental.es_ES
dc.description.abstractNAes_ES
dc.description.sponsorshipNAes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 12 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 14 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 16 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 17 2.3. OBJETIVOS 18 2.3.1. OBJETIVO GENERAL 18 2.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 18 2.3 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 19 3. MARCO REFERENCIAL 22 3.1. MARCO TEÓRICO 22 3.1.1. USO Y AHORRO EFICIENTE DE LOS RECURSOS AGUA Y ENERGÍA EN AVÍCOLAS. 22 3.1.2. MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN AVÍCOLAS. 24 3.1.3. PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA RESIDUAL EN AVÍCOLAS. 26 3.1.4. PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA POTABLE EN AVÍCOLAS. 28 3.1.5. IMPACTOS AMBIENTALES PRODUCIDOS EN AVÍCOLAS. 30 3.2. MARCO CONCEPTUAL 31 3.2.1. AGUAS RESIDUALES DOMESTICAS – ARD 31 3.2.2. AGUAS RESIDUALES NO DOMESTICAS – ARND 32 3.2.3. GESTIÓN AMBIENTAL 32 3.2.4. IMPACTO AMBIENTAL 32 3.2.5. RESIDUOS SOLIDOS 33 3.2.6. VERTIMIENTO 33 3.3. MARCO LEGAL 34 3.4. MARCO GEOGRÁFICO 36 4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 38 4.1. FASE I: PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y CONTROL A LA PTAR Y PTAP 38 4.2. FASE II: ESQUEMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ORIENTADO AL AHORRO Y USO EFICIENTE DEL AGUA Y GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 39 4.3. FASE III: PROYECTO AMBIENTAL ENFOCADO EN DISMINUIR IMPACTOS AMBIENTALES 39 5. RESULTADOS 41 5.1. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y CONTROL A LA PTAR Y PTAP 41 5.1.1. SEGUIMIENTO Y CONTROL A LA PTAP 41 5.1.2. SEGUIMIENTO Y CONTROL A LA PTAR 49 5.2. ESQUEMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ORIENTADO AL AHORRO Y USO EFICIENTE DEL AGUA Y GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 57 5.2.1. AHORRO Y USO EFICIENTE DE AGUA 57 5.2.2. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS 62 5.3. ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN A LA PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. 72 5.3.1. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES OCASIONADOS 72 5.3.2. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS AMBIENTALES 77 6. CONCLUSIONES 81 7. RECOMENDACIONES 83 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 84 9. ANEXOS 88es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectGestión ambiental, recurso agua, residuos sólidos, avícola.es_ES
dc.titleApoyo a las actividades de seguimiento, verificación, capacitación y complementarias en el Departamento de Gestión Ambiental para establecer los programas de agua potable, agua residual y residuos sólidos de la Operadora Avícola Colombia SAS.es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderNAes_ES
dc.date.emitido2022-03-22
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsgestion_documentales_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Recursos Ambientaleses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2022-02-14
dc.description.programaacademicoTecnología en Recursos Ambientaleses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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