Prototipo de generación de interferencia Wifi usando dispositivos programables para análisis de impacto en el bloqueo de la señal en un aula de clase

Abstract

La metodología utilizada para esta investigación es un proceso experimental y empírico con el cual se quiere llegar al diseño y la implementación de un Inhibidor de Wi-Fi en la banda de 2.4 GHz por medio de un dispositivo programable; con el fin de ayudar a evitar la copia y/o distracciones de los estudiantes que usan redes locales inalámbricas institucionales. Investigando los diversos procesos de inhibición de señales en el espectro de 2.4 GHz, validando cual tiene mayor efectividad dentro de un aula de clase teniendo en cuenta factores como ambiente de operación, distancia relativa de los bloqueadores y de los dispositivos finales. A través de todo el proceso de investigación se lograron tener resultados fructíferos y satisfactorios evidenciados a través del programa iPerf, el cual valida la pérdida total de la conexión entre los dispositivos finales y el Access Point, teniendo una transmisión final de 0 Kbps a la hora de accionar los dispositivos bloqueadores. Estos resultados solo se han llegado a verificar en la banda de 2.4 GHz ya que, las redes que estén en la banda de 5.0 GHz manejan diferentes protocolos y frecuencias por lo que se requieren otros métodos para lograr interferirlas. Finalmente, queda en evidencia que, si es un método factible a la hora de implementarlo en un aula de clase, ya que su efectividad es del 100% en la perdida de la conexión cuando los bloqueadores estén activos, además de que emite radiaciones seguras para los seres humanos.