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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorRosa, Dayana Patricia
dc.contributor.authorSánchez Reyes, Jhonathan Andres
dc.contributor.otherDíaz Marín, Ingrid Johanna
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2021-12-06T18:47:50Z
dc.date.available2021-12-06T18:47:50Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/8012
dc.descriptionBiomecánicaes_ES
dc.description.abstractINTRODUCCIÓN: Día a día las artes circenses se han ido involucrando en la vida de las personas. La danza aérea como un integrante de estas artes, ha llegado a la cotidianidad exponiendo la necesidad de nuevas formas que evolucionen las formas de realizar actividad física. Por tal razón se evidencia la necesidad de observar y analizar que se requiere y como se evoluciona en su práctica. OBJETIVO: Comparar mediante un análisis biomecánico la ejecución del gesto técnico: “secuencia a Portor” de la danza aérea en telas para describir los arcos de movimiento y esteticidad técnica a tres (3) acrotelistas de diferentes niveles de experiencia de una academia de Bucaramanga, Colombia. DISEÑO: Se realizó un estudio descriptivo por medio de un análisis biomecánico evaluando arcos de movilidad y características estéticas en tres momentos seleccionados de la “Secuencia a Portor” o “Arnés” en donde se ubicaron distintos marcadores anatómicos, en la extensión de todo el cuerpo de las ejecutantes. Para ello, se realizó un registro fotográfico y de video, utilizando el software Kinovea® para el estudio. RESULTADOS: La observación fue realizada a tres practicantes de danza aérea, con un nivel distinto de experiencia (principiante, intermedio y avanzado) cumpliendo los criterios de inclusión. Dentro de la evaluación cualitativa se puedo evidenciar la falta de flexibilidad en algunos movimientos, en algunas articulaciones, dificultad para mantener la postura corporal durante la suspensión, control del elemento y falta de conciencia en algunos momentos. Sin embargo, hay claridad en los movimientos más estilizados dependiendo del tiempo de práctica de las mismas. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES: Ante lo conocido del tiempo de práctica de cada una de las ejecutantes, se evidencia que el trabajo constante, permite un avance en el elemento y el entrenamiento enfocado a las necesidades físicas repercute de forma armónica en el practicante sin necesidad de forzar procesos. Cabe resaltar que esta práctica no solo genera cambios físicos que durante la ejecución como visualmente se aprecian, sino también cambios psicológicos que ofrecen bienestar, perdida del miedo y superación personal sana.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO 9 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 12 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.2. JUSTIFICACIÓN 13 1.3. OBJETIVOS 14 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 14 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 1.4. ESTADO DEL ARTE 14 2. MARCO REFERENCIAL 16 2.1. MARCO CONCEPTUAL 16 2.1.1. DEFINICIÓN 16 HISTORIA 17 PLURALIDAD TÉCNICA 21 ACTUALIDAD 23 2.1.2. CLASIFICACIÓN DE LA DANZA AÉREA 23 2.2. MARCO AMBIENTAL 25 2.3. MARCO LEGAL 25 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 28 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 30 5. RESULTADOS 37 6. DISCUSIÓN 47 7. CONCLUSIONES 52 8. RECOMENDACIONES 54 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 56 10. ANEXOS 61es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectTelas aéreases_ES
dc.subjectcircoes_ES
dc.subjectentrenamientoes_ES
dc.subjectbiomecánicaes_ES
dc.subjectobservaciónes_ES
dc.subjectesteticidades_ES
dc.titleANÁLISIS BIOMECÁNICO EN ACRÓBATAS DE DANZA AÉREA EN TELAS EN NIVELES BÁSICO, INTERMEDIO Y AVANZADO EN UNA ACADEMIA DE BUCARAMANGA 2021es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.date.emitido2021-12-05
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2021-10-25
dc.description.programaacademicoTecnología Deportivaes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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