Caracterizacion socioeconomica y académica de los estudiantes del programa de contaduría pública articulado con tecnología en contabilidad financiera, de las Unidades Tecnológicas de Santander regional Barrancabermeja, desde 2010 hasta 2020

Abstract

"Este proyecto de investigación surge a partir de la necesidad de determinar el nivel socioeconómico del programa de Contaduría Pública articulado con Tecnología en Contabilidad Financiera de las Unidades Tecnológicas de Santander Campus Barrancabermeja, desde 2010 hasta 2020; la metodología que se implementa es de un enfoque mixto: cualitativo y cuantitativo con un tipo de investigación descriptiva, que permite recolectar datos por medio una encuesta realizada a más de 200 estudiantes, en la cual se divide en seis secciones:

• Información general del estudiante • La estructura familiar del estudiante • Las características socioeconómicas de la familia. • Las características socioeconómicas de los estudiantes. • Las características socioeconómicas de la vivienda. • Las variables académicas.

Con esto se permite establecer las razones principales por la que los estudiantes seleccionan estos programas de estudio, determinando si es por decisión propia o por la influencia de terceros o en la búsqueda de mejores perspectivas frente al futuro; del mismo modo se analiza que el nivel socioeconómico resulta ser una variable importante para explicar el rendimiento de los estudiantes, ya sea principalmente en el ámbito individual o escolar, así mismo las impresiones y afinidades que tienen los estudiantes encuestados en relación con sus expectativas laborales y a la calidad de su educación; en los resultados de la encuesta se puede observar que estos escogen a la Unidades Tecnológicas de Santander, por el prestigio que esta tienen a nivel educativo pero como punto importante se analiza un porcentaje mayor de satisfacción, aunque también la mayor parte de los estudiantes tienen inconformidad con la calidad de los docentes "