Estrategia educativa para motivar la cultura investigativa durante el proceso formativo, en una Institución de Educación Superior.

Abstract

Este proyecto de investigación tiene como propósito diseñar una estrategia educativa, a partir del análisis documental sobre experiencias pedagógicas con el propósito de motivar, durante el proceso formativo, el desarrollo de la cultura investigativa en los estudiantes de la Unidades Tecnológicas de Santander UTS. La investigación, de enfoque mixto y de tipo descriptivointerpretativo, está sustentada en el análisis documental y en tabulación y análisis de los resultados de encuestas a estudiantes y docentes, para identificar prácticas pedagógicas utilizados por los profesores, para fortalecer la cultura investigativa a través de la investigación formativa. La población está conformada 17.881 estudiantes matriculados en el primer semestre de 2017. Para determinar la muestra, (392 estudiantes), se utilizó el muestreo aleatorio simple