Propuesta para la Implementación de la Norma Internacional de Educación Contable IES 4 en el programa de Contaduría Pública en una Institución de Educación Superior

Abstract

El objetivo principal de este trabajo de grado es proponer la implementación de la Norma Internacional de Educación Contable IES 4, mediante la inclusión en los contenidos curriculares, para favorecer la formación de profesionales del programa de Contaduría Pública de las Unidades Tecnológicas de Santander UTS, que contribuyan al desarrollo sostenible de su entorno. Con ello, se busca a fortalecer la formación de profesionales con responsabilidad social. La investigación desarrollada es de tipo cualitativo, sustentada en el análisis de referentes teóricos obtenidos de fuentes secundarias relacionadas con el proceso de convergencia contable y su incidencia en la formación de los profesionales de Contaduría Pública de las Unidades Tecnológicas de Santander. Como resultado, se tiene un propuesta de implementación de la Norma Internacional citada en el programa de pregrado en Contaduría Pública de las Unidades Tecnológicas de Santander, para lo cual se describen los contenidos programáticos que en el contexto de las IES4, deben desarrollarse durante el proceso de formación de los estudiantes, para formar profesionales socialmente responsables, que contribuyan al desarrollo sostenible de su entorno.