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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorMojica Figueroa, Beatriz Helena
dc.contributor.authorMora Sánchez, Angie Daniela
dc.contributor.authorAvendaño Pabón, Cristian Fabian
dc.contributor.otherPinzón Torres, Javier Alberto
dc.coverage.spatialFloridablanca, Santanderes_ES
dc.date.accessioned2021-09-28T17:24:44Z
dc.date.available2021-09-28T17:24:44Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/7417
dc.descriptionCiencias Naturaleses_ES
dc.description.abstractLas problemáticas asociadas a la incorrecta separación en la fuente de los residuos sólidos afectan de manera acelerada los ecosistemas, siendo las actividades de deforestación y contaminación las que conllevan al deterioro ambiental. La comunidad de los barrios Villa Alcázar y Aviter (Floridablanca), no es ajeno a las problemáticas que están afectando a la ronda hídrica por falta de conciencia y conocimiento de los servicios ecosistémicos que puede brindar la zona objeto estudio; es por esto, que se muestra la necesidad de implementar un PROCEDA que integre a la comunidad para la mejora y restauración de la ronda hídrica mediante estrategias pedagógicas de sensibilización y desarrollo sostenible de las riquezas naturales; para ello, mediante un diagnóstico se evaluaron los principales efectos negativos generados en los barrios y zonas de influencia y, se formuló un marco conceptual y teórico para definir criterios de educación ambiental, calidad de vida y cultura del reciclaje. El proyecto se desarrolló desde la perspectiva de investigación cualitativa, considerando a cada una de las personas aledañas a la zona, y de manera cuantitativa, mediante jornadas ambientales comunitarias de limpieza y recolección de residuos sólidos, que permitieron definir una economía circular para aquellos residuos que resultaron aprovechables. Mediante una fase de implementación, se generó un cambio de actitud frente a las diversas actividades antrópicas que ocasionan el deterioro del área de estudio y, mediante permanentes acciones ambientales, se pretende mantener la ronda hídrica en óptimas condiciones ambientales. El acercamiento y la participación con la comunidad permitieron el desarrollo de talleres de sensibilización, como aspectos fundamentales para la reflexión en problemas ambientales, cuya solución solo es posible con procesos educativos que involucren valores sociales, ambientales y patrones de conducta para el trabajo de una cultura limpia.es_ES
dc.description.sponsorshipJunta de Acción Comunal del barrio Villa Alcázares_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN……………………………………………………………………………… 11 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………... 12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN …………………………. 14 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA …………………………………………… 14 1.2. JUSTIFICACIÓN ……………………………………………………………………. 15 1.3. OBJETIVOS ……………………………………………………………………….. 15 1.3.1. OBJETIVO GENERAL …………………………………………………………. 15 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS …………………………………………………… 16 1.4. ESTADO DEL ARTE …………………………………………………………… 16 2. MARCO REFERENCIAL ………………………………………………………….. 20 2.1. MARCO TEÓRICO …………………………………………………………………. 20 2.2. MARCO CONCEPTUAL ………………………………………………………..... 23 2.3. MARCO LEGAL …………………………………………………………………… 26 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ………………………………………………… 31 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO ………………………………….. 33 5. RESULTADOS ……………………………………………………………………… 35 5.1. AFECTACIÓN AMBIENTAL EN EL SITIO DE ESTUDIO ……………………. 35 6. CONCLUSIONES ……………………………………………………………………. 65 7. RECOMENDACIONES ……………………………………………………………… 66 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ………………………………………………. 67 9. ANEXOS ………………………………………………………………………………. 72es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectPROCEDA, biodiversidad, sostenibilidad, ronda hídrica, servicios ecosistémicos.es_ES
dc.titleProyecto ciudadano de educación ambiental en los barrios Villa Alcázar y Aviter (Floridablanca), asociados a la biodiversidad y manejo sostenible de la ronda hídrica Villa Alcázares_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.date.emitido2021-09-27
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnología en Recursos Ambientaleses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2021-09-20
dc.description.programaacademicoTecnología en Recursos Ambientaleses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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