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dc.contributor.advisorMendoza Castro, Luz Helena
dc.contributor.authorMARTINEZ PEREZ, MAURICIO JOSE
dc.coverage.spatialRegionales_ES
dc.date.accessioned2021-08-04T20:29:54Z
dc.date.available2021-08-04T20:29:54Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/7116
dc.descriptionIngeniería Industriales_ES
dc.description.abstractFortalecer el proceso formación en administración general respecto al Experimento de Hawthorne explicado en clase en el marco del Enfoque Humanista de la administración con el fin de generar apropiación social del conocimiento en población juvenil. Con este proceso de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento, se aportó para que los participantes lograran determinar los principales supuestos, principios y planteamientos de la Escuela de Relaciones Humanas a través del aporte de Elton Mayo a la administración.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectApropiación social de conocimientoes_ES
dc.titleMediación del proceso de formación mediante desafíos académicos con uso de la herramienta Crucigrama en Educaplay sobre administración general en el programa Tecnología en Producción Industriales_ES
dc.typePreprintes_ES
dc.date.emitido2020-11-30
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadOtheres_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogN/Aes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorgruposes_ES
dc.date.aprobacion2020-11-30
dc.description.programaacademicoTecnología en Producción Industriales_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • ASC
    De la producción correspondiente a actividades de Apropiación Social del Conocimiento

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