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dc.rights.licenserestringidoes_ES
dc.contributor.advisorSalazar Cárdenas, Olga Lucía
dc.contributor.authorGómez Uribe, Saúl
dc.contributor.otherOrtiz Barragán, Sara
dc.date.accessioned2021-08-03T02:07:45Z
dc.date.available2021-08-03T02:07:45Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/7022
dc.descriptionRecursos naturaleses_ES
dc.description.abstractEste proyecto aspira dar solución a la problemática que se presenta en el municipio de San Martín – Cesar, donde se identificó desperdicios en el momento de almacenar el líquido en las viviendas, lo que produjo afectación a la red de distribución del acueducto, las cuales fueron acciones producidas por la misma población que desfavorecen la disponibilidad en el servicio hídrico; para contrarrestar esta problemática se planteó crear un programa de educación ambiental el cual está orientado a la implementación de diferentes actividades tales como talleres pedagógicos, actividades lúdicas, charlas, folletos, etc. que permitan sensibilizar a la población en el uso adecuado del recurso hídrico como elemento primordial en la vida del ser humano. La metodología que se implementó para intervenir la problemática, se caracterizó por estar compuesta en la siguiente manera (investigación - acción, aprendizaje – acción). Los cuales involucran de forma directa a la comunidad en la formación de los conceptos que brinden soluciones o alternativas enfocadas a la reducción en los altos niveles de desperdicios y usos inadecuado del agua en los sectores que presentan mayor afectación en el de suministro, por esto se implementó el tipo de investigación de acción participativa, cuyo objetivo es perseguir, al mismo tiempo, la acción y los resultados de la investigación, es decir, pasan de ser los “objetos” de estudio a "sujetos" o protagonistas de la investigación. La propuesta "creación de un programa de educación ambiental orientado al uso eficiente de la fuente hídrica torcoroma, en el municipio de san Martín-cesar" presenta distintas actividades de concientización aplicadas en los sectores de afectación en particular, y se desarrollan para cada vivienda, con el fin de lograr llegar con el mensaje a todos que el agua es un recurso imprescindible para cualquier actividad y que se debe garantizar su uso sostenible en el recurso hídrico que tengan resultados productivos y de bienestar social, sin que se produzca una degradación en las dinámicas naturales, es decir, sin degradar la cuenca hídrica.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.titleCreación de un programa de educación ambiental orientado al uso eficiente de la fuente hídrica torcoroma, en el municipio de san Martín-cesar.es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.date.emitido2021-07-29
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsgestión del conocimientoes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Recursos Ambientaleses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2021-07-22
dc.description.programaacademicoTecnología en Recursos Ambientaleses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica

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