Estrategias de aprendizaje para personas sordas en el programa de Tecnología en Contabilidad Financiera de la Sede Bucaramanga en el 2021

Abstract

El presente trabajo se desarrolla con el fin de precisar estrategias que influyan en el convivir cotidiano de las personas sordas dentro de la institución educativa Unidades Tecnológicas de Santander, buscando ampliar y mejorar las condiciones de esta comunidad, de manera digna en términos de educación, empleo y demás contextos sociales donde se desenvuelven. Con una investigación de tipo experimental, se permite evidenciar el terreno práctico, a través del cual se puedan implementar estrategias que contribuyan al mejoramiento y desarrollo potencial de esta comunidad, a fin de garantizar las condiciones habilitantes necesarias para convertirse en profesional de provecho para la comunidad. Con base en la evidencia empírica, se proponen una serie de estrategias que mejoren desde toda perspectiva las condiciones de las nuevas generaciones de esta comunidad, para brindarles el bienestar dentro de su comunidad académica, contando con herramientas que les permitan afianzar su camino lectivo.