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Avances Proyecto
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Suescún, Yolanda | |
dc.contributor.author | Suescún Cárdenas, Yolanda | |
dc.contributor.other | Suescún Cárdenas, Yolanda | |
dc.coverage.spatial | Colombia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-06-29T22:04:34Z | |
dc.date.available | 2021-06-29T22:04:34Z | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/6648 | |
dc.description | Sociolinguistica,literatura, sociología | es_ES |
dc.description.abstract | Desde las clases de procesos de lectura y escritura a través de la utilización de las TICS y aprovechando el confinamiento social como prevención del contagio Covid 19 desde casa se plantean estrategias pedagógicas que permitan leer y escribir desde otros escenarios dando prelación a la realización de conversatorios donde se involucre la vida familiar y el entorno sociocultural , como es el caso de la relación familiar en lo que tiene que ver con sus generaciones, en este caso los abuelos que son personas de mucho saber popular y que con el paso de los años se pierden esos saberes populares y la tradición oral desaparece cuando los abuelos se van a la tumba. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
dc.subject | Lectura y escritura, estrategias, confinamiento | es_ES |
dc.title | Avances Proyecto | es_ES |
dc.type | Other | es_ES |
dc.rights.holder | copyright(CC.BY.NC.ND 2.5). | es_ES |
dc.date.emitido | 2021-06-28 | |
dc.dependencia | fcse | es_ES |
dc.proceso.procesouts | investigacion | es_ES |
dc.type.modalidad | proyecto_de_investigación | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Profesional | es_ES |
dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2021-03-20 | |
dc.description.programaacademico | Contaduría Pública | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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ASC
De la producción correspondiente a actividades de Apropiación Social del Conocimiento