El uso de las TIC por parte de los estudiantes de gestión empresarial en el marco de la pandemia Covid-2019

Abstract

El descubrimiento de la pandemia Covid-19 alrededor del mundo afectó a la población total sin excepción alguna, una de sus principales consecuencias fue el contagio masivo de millones de personas, las cuales por motivos de la misma no podían regresar a sus actividades del diario vivir, llegando a la conclusión de activar un método de cuidado extremo que buscaba limitar la circulación de personas sanas y enfermas, con el fin de que la cifra de contagiados disminuyera hasta el punto de culminación del Covid. (De León Vásquez, Tapia Castilla, & Vélez Díaz, 2020) Con base en lo anterior las personas que adelantaban sus estudios universitarios vieron la necesidad de recurrir a un tipo de educación virtual con el fin de dar continuidad a sus estudios. A Causa de lo ocurrido, se realizó un estudio a profundidad en la literatura educativa con respecto de investigación donde se analizaron los diferentes tipos de herramientas utilizadas en la educación remota en la literatura virtual, además de realizarse una matriz DOFA que permitiera determinar las diferentes estrategias para socializar un respectivo plan de mejora que permita la mayor facilidad a la hora de impartir la educación remota. Cabe resaltar, que el estudio a los estudiantes de la Tecnología en gestión empresarial de las Unidades Tecnológicas de Santander, sede Bucaramanga, se realizó mediante una encuesta virtual, donde se arrojaron resultados como que tan solo el 12,7% de los estudiantes disfrutaron de la educación remota, el 41,3% les gustaría cambiar algunas cosas, el 29,8% no lo disfruta pues encuentra difícil el aprendizaje de esta forma y el 16,1% no lo disfruta en lo absoluto, por lo que se concluyó que convenía la realización del plan de mejoramiento y propuesta de algunas herramientas tecnologías (tecnologías de la información y comunicación) que se podrían implementar a la hora de formar de manera remota.