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E-books como herramienta didáctica para la enseñanza de contenidos en Primaria
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Beltran Castro, Carlos adolfo | |
dc.contributor.author | Pabon Gamas, Jhon Jairo | |
dc.contributor.other | Tavera Castillo, Nancy | |
dc.coverage.spatial | Departamental | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-05-14T21:27:58Z | |
dc.date.available | 2021-05-14T21:27:58Z | |
dc.identifier.citation | INFORME FINAL DE TRABAJO DE GRADO EN MODALIDAD DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO, MONOGRAFÍA, EMPRENDIMIENTO Y SEMINARIO | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/6167 | |
dc.description | Desarrollo Web | es_ES |
dc.description.abstract | La aplicación EbooksApp consiste en realizar de manera virtual y didáctica la recolección de datos sobre los contenidos enseñados a estudiantes de primaria ,este permite la gestión entre los roles de administrador, docente y estudiante ,en el cual está disponible la administración de cursos, materias y actividades ,a partir del rol de docente se podrá establecer los contenidos que se mostraran a los estudiantes ,estos podrán ver contenido libre en el cual el docente podrá ingresar todo el contenido que se quiere mostrar de cierta actividad de una materia para los estudiantes ,también está disponible los cuestionarios (Preguntas y encuestas ) en los cuales se recolectara la información aprendida por los estudiantes . La metodología empleada para el desarrollo de este proyecto estaba encaminada en la automatización ,visualización de datos y recolección de datos , todo esto facilita el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria y permite una nueva manera para la enseñanza de contenidos entre docente y estudiante | es_ES |
dc.description.sponsorship | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO11 INTRODUCCIÓN12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN13 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA13 1.2. JUSTIFICACIÓN13 1.3. OBJETIVOS14 1.3.1. OBJETIVO GENERAL14 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS15 1.4. ESTADO DEL ARTE15 1.4.1. TRABAJOS DE GRADO A NIVEL INTERNACIONAL15 1.4.2. TRABAJOS DE GRADO A NIVEL NACIONAL16 1.4.3. TRABAJOS DE GRADO A NIVEL LOCAL17 2. MARCO REFERENCIAL19 2.1.1. MARCO TEÓRICO19 2.1.2. MARCO CONCEPTUAL20 2.1.3. MARCO LEGAL22 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION24 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO24 4.1. ANALISIS24 4.1.1. ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS24 4.1.2. INVESTIGACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA25 4.1.3. DEFINICIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS26 4.1.4. DEFINICIÓN DE LAS NECESIDADES DEL USUARIO27 4.1.5. ANÁLISIS DEL LENGUAJE Y MOTOR DE BASE DE DATOS28 4.1.6. ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA29 4.2. DISEÑO31 4.2.1. ARQUITECTURA DEL SOFTWARE31 4.2.2. CASOS DE USO36 4.2.3. DESCRIPCIÓN DE LOS CASOS DE USO40 4.2.4. MODELO DE BASE DE DATOS73 4.2.5. ACTIVIDADES A REALIZAR76 4.3. DESARROLLO77 4.3.1. VISTAS DEL FUNCIONAMIENTO784.4. PRUEBAS78 4.4.1. VALIDACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO78 5. RESULTADOS78 6. CONCLUSIONES125 7. RECOMENDACIONES126 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS127 9. APENDICES¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 10. ANEXOS¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
dc.subject | E-books , didáctica, enseñanza, contenidos, primaria | es_ES |
dc.title | E-books como herramienta didáctica para la enseñanza de contenidos en Primaria | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
dc.date.emitido | 2020-10-15 | |
dc.dependencia | fcni | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | desarrollo_tecnológico | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Ingeniero de Sistemas | es_ES |
dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2020-09-24 | |
dc.description.programaacademico | Ingeniería de Sistemas | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación