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La Tecnologia como factor diferencial en el desarrollo competitivo del profesional contable en Bucaramanga 2019-2020
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Bravo Geney, Jorge | |
dc.contributor.author | Sanchez Fuentes, Maristella | |
dc.contributor.author | Rodriguez Tello, Mayeily | |
dc.contributor.other | Carvajal Becerra, Marcela Johanna | |
dc.coverage.spatial | Departamento Santander, Bucaramanga | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-04-16T14:28:57Z | |
dc.date.available | 2021-04-16T14:28:57Z | |
dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/5934 | |
dc.description | Contaduria, | es_ES |
dc.description.abstract | El presente trabajo de grado estudia los principales factores tecnológicos que incrementan la competitividad del profesional contable en Bucaramanga 2019 – 2020 basado en la selección de datos e información que contiene una serie de referencias a través de estudios de autores indagados a fin de reconocer las competencias tecnológicas a desarrollar por el contador público y herramientas digitales actuales con el propósito de optimizar su labor y lograr afianzar las habilidades tecnológicas del profesional contable. Se determinó por parte de los autores utilizar la metodología de carácter descriptivo. Los instrumentos de recolección son fuentes secundarias de datos, textos, bibliografías en relación al tema. El enfoque es cualitativo dado que se establecen las relaciones de causa y efectos de las preferencias y necesidades sobre la nueva era digital en los contadores públicos. Es fundamental promover la importancia de las herramientas tecnológicas como factor competitivo diferencial en el profesional contable, en vista de que el mercado busca profesionales con superiores competencias y con aptitud de mantener un proceso de aprendizaje y desarrollo constante. Por último, el desarrollo de este trabajo de grado es significativo para los autores como profesionales y para la institución educativa como tal, ya que genera cambios en la mentalidad de los docentes y estudiantes en los métodos prácticos de enseñanza y aprendizaje logrando enfocar la profesión contable en el análisis de la información aportando al campo del conocimiento digital, creativo y estratégico para la sociedad actual y futura. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | "TABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 9 INTRODUCCIÓN 10 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 11 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11 1.2. JUSTIFICACIÓN 12 1.3. OBJETIVOS 12 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 12 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 1.4. ESTADO DEL ARTE 13 2. MARCO REFERENCIAL 14 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 15 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 16 5. RESULTADOS 18 6. CONCLUSIONES 19 7. RECOMENDACIONES 20 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 9. APENDICES 22 10. ANEXOS 23 " | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
dc.subject | COMPETENCIAS, HERRAMIENTAS TECNOLOGIAS, HABILIDADES, PROFESIONAL CONTABLE | es_ES |
dc.title | La Tecnologia como factor diferencial en el desarrollo competitivo del profesional contable en Bucaramanga 2019-2020 | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | copyright(CC.BY.NC.ND 2.5) | es_ES |
dc.date.emitido | 2021-04-15 | |
dc.dependencia | fcse | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | monografia | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Contador Publico | es_ES |
dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2021-03-26 | |
dc.description.programaacademico | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación