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dc.contributor.advisorASCANIO VILLABONA, JAVIER
dc.contributor.authorCamacho Garavito, Jimmer Alexis
dc.contributor.authorAmado Suarez, Fernando
dc.contributor.otherABRIL ALVAREZ, JOSE DARIO
dc.date.accessioned2021-04-06T18:34:58Z
dc.date.available2021-04-06T18:34:58Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/5755
dc.descriptionTermodinámica, Mecánica de Fluidoses_ES
dc.description.abstractEste desarrollo tecnológico se encausó en generar una metodología de enseñanza aprendizaje que facilitara analizar y o encontrar rápidamente relaciones de balance de energía en los procesos de descarga vertical por orificio para alcanzar el objetivo, que es ayudar a la obtención del conocimiento sobre el fenómeno de descarga por orificio La finalidad principal, “Diseñar e implementar un módulo de descarga por orificio vertical con variador de velocidad para el estudio del coeficiente de descarga”, que sirva de apoyo a todos los estudiantes y profesores en sus prácticas, pruebas de conocimiento, valiéndose de la versatilidad del módulo, ya que se puede realizar el análisis del fenómeno de flujo de fluidos en descarga vertical dependiendo del caudal y la geometría del orificio de salida En el proceso se aplicó la metodología explicativa, a través de estudios previos, se montaron y estructuraron las prácticas y después se explicó cada procedimiento y resultado obtenido. Siempre buscando profundizar las teorías que intervienen en el fenómeno con los conceptos de dinámica de fluidos básicos. Se realizó el diseño de un módulo para estructurar diferentes metodologías de enseñanza – aprendizaje siguiendo el plan de estudio del curso; durante el diseño y en general a través de todo el desarrollo del proyecto se usó el método deductivo, siempre estableciendo relación entre los conceptos y los fenómenos a realizar, para deducir la estrategia adecuada para su implementación; la técnica; parte analítica y parte experimental, realizando algunas semejanzas dinámicas, además de las prácticas y la toma de datos en el módulo. Concluimos que, es posible generar, no solo una estrategia de enseñanza aprendizaje, sino varias que relacionen las diferentes variables del fenómeno y estamos convencidos que esto mejorara las competencias de los educandos en procesos de flujo de fluidos cuando estos se descargan en cualquier tipo de vertederos y sumideros.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 13 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.2. JUSTIFICACIÓN 15 1.3. OBJETIVOS 17 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 17 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 2. MARCO REFERENCIAL 18 2.1. MARCO CONCEPTUAL 18 2.2. MARCO TEÓRICO 26 3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 52 3.1. DISEÑO DEL MÓDULO DE DESCARGA VERTICAL POR ORIFICIO 52 3.2. IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN EL BANCO 56 3.3. EVALUAR MEDIANTE ANÁLISIS DIMENSIONAL Y VALORES EXPERIMENTALES LAS ECUACIONES OBTENIDAS PARA EL COMPORTAMIENTO DEL FENÓMENO DE COEFICIENTE DE DESCARGA CUANDO SE SOMETE A CAMBIOS DE VELOCIDAD EN EL FLUIDO 64 3.4. IMPLEMENTAR A TRAVÉS DE UN MÓDULO DIDÁCTICO LA EVALUACIÓN DEL CAUDAL, VELOCIDAD Y ALTURAS 66 3.5. ANALIZAR LOS DATOS OBTENIDOS EN LAS PRUEBAS REALIZADAS EN EL MÓDULO DE DESCARGA VERTICAL, PARA VER LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL COEFICIENTE DE DESCARGA EN LOS DIFERENTES TIPOS DE SECCIONES. 68 4. RESULTADOS 77 5. CONCLUSIONES 79 6. RECOMENDACIONES 81 7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 82es_ES
dc.publisherUNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER UTSes_ES
dc.subjectCoeficiente de descarga. Coeficiente de velocidad. Descarga vertical por orificio. Cambio de velocidad del flujo. Cambio de altura de flujo.es_ES
dc.titleDiseño e implementación de un módulo de descarga vertical por orificio con variación de altura controlado con variador de velocidad para determinar el coeficiente de descargaes_ES
dc.typeBookes_ES
dc.date.emitido2021-04-06
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidaddesarrollo_tecnológicoes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogIngeniero Electromecánicoes_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2021-03-26
dc.description.programaacademicoIngeniería Electromecánicaes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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