Evaluación de la calidad de vida, depresión y ansiedad en el programa de Contabilidad Financiera Sede Vélez de primer a tercer semestre de la Facultad de Ciencias Socioeconómicas y Empresariales (FCSE) de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS) durante la pandemia COVID-19.
Citación en APA
N/A
Autor
Pinto Jiménez, José Miguel
Dueñes Mantilla, Jessica Natalia
Galvis Jiménez, Rafael Mauricio
Director
Camacho Villa, María Alejandra
Prada, Erika Tatiana
Marín, Ingrid Johanna
Metadatos
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Actividad Física
Resumen
PROBLEMA: La calidad de vida es un constructo multidimensional, que permite
establecer la condición de salud en un momento determinado de la vida. Debido a
la condición mundial actual que requirió de un confinamiento obligatorio por la
pandemia COVID-19, la rutina de las personas se vio fuertemente modificadas y el
teletrabajo, trabajo en casa y actividades académicas de manera remota fueron
incrementadas a la vez que aumentó de manera sustancial el tiempo dedicado a
comportamientos sedentarios. Estudios desarrollados durante la pandemia han
encontrado un impacto negativo en la calidad de vida relacionada con salud y en la
salud mental, tanto en población joven como en adultos mayores y por tanto, ha
cobrado importancia para determinar la influencia de esta medida en la población
estudiantil de la Institución.
OBJETIVO: Analizar el impacto de la pandemia COVID-19 sobre la calidad de vida,
los niveles de depresión y ansiedad de los estudiantes del programa de Contabilidad
Financiera Sede Vélez de primer a tercer semestre de la FCSE de las UTS durante
el segundo periodo del año 2020.
METODOLOGÍA: Estudio analítico tipo corte transversal con caracterización de la
calidad de vida, depresión y ansiedad de los estudiantes de Tecnología y
Profesional de la FCSE de las UTS, mediante el cuestionario de la calidad de vida
de la Organización Mundial de la salud (WHOQOL-BREF) y la escala hospitalaria
de ansiedad y depresión (HADS). VARIABLES: Sociodemográficas, calidad de
vida, satisfacción con el estado de salud, depresión y ansiedad.
ANÁLISIS: Se realizará un análisis descriptivo de las características
sociodemográficas de la población y de los resultados de calidad de vida, depresión
y ansiedad. Se comprobará normalidad de variables y se aplicarán pruebas
paramétricas y no paramétricas, según escala y distribución. Diferencias entre grupos serán establecidas por ANOVA o Kruskal Wallis y se plantean realizar
análisis de correlación entre variables. Se considerará un nivel de significancia de
a=0.05.
RESULTADOS: En general los estudiantes del programa de Contabilidad
Financiera sede Vélez gozan de una buena calidad de vida, ya que los resultados
fueron positivos frente a esa incógnita. Por el contrario los resultados de ansiedad
y depresión fueron negativos.
CONCLUSIONES: La mayoría de los estudiantes pertenecen al estrato 1 y 2, el
riesgo de contagio es muy bajo, pero la pandemia trajo consigo un incremento en
los niveles de ansiedad y depresión en la mayoría de los estudiantes.
Materia
Depresión, ansiedad, calidad de vida, Covid-19, estrategias.
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