Apoyo a la implementación del Plan de Gestión de residuos o desechos Peligrosos (RESPEL) de las Unidades Tecnológicas de Santander Modalidad: Práctica Empresarial

Abstract

En los últimos años las Unidades Tecnológicas de Santander – UTS, Sede Bucaramanga, ha presentado un incremento en la cantidad de sus estudiantes y personal docente, por lo tanto, esto ha requerido una ampliación en su infraestructura. La problemática ambiental que se ha generado a partir de estos cambios se evidencia en el aumento del volumen de los residuos. Por medio de un estudio en la documentación existente, se logró evidenciar la elaboración de unos proyectos de grado de estudiantes de ingeniería ambiental, sobre planes de gestión integral de residuos sólidos peligrosos (RESPEL) y residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) de las Unidades Tecnológicas de Santander – UTS, Sede Bucaramanga, sin embargo dichos proyectos o planes de gestión integral de residuos no han sido implementados por la institución, así como también los proyectos de investigación (PGIRS) no han sido adoptados por medio de acto administrativo como lo establece la Resolución No. 0754 del 25 de noviembre de 2014 (UTS,2014) En este trabajo, se describen las actividades y/o procesos que generan los residuos peligrosos que por sus características especiales requieren de un manejo integral, así como la clasificación, caracterización e identificación de estos, teniendo en cuenta la legislación ambiental aplicable. Dentro del plan de gestión integral de los residuos peligrosos (RESPEL) y residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE), se formulan los programas y proyectos a corto, mediano y largo plazo en las Unidades Tecnológicas de Santander – UTS, Sede Bucaramanga. También se tiene en cuenta la Ley 1672 del 2013, se establece los lineamientos para la adopción de una política pública de gestión integral de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE), generados en el territorio nacional, que se tendrán en cuenta para el manejo integral de los residuos generados en la institución.