RENDIMIENTO ACADEMICO ESTUDIANTES UTS

Abstract

La comparación en el rendimiento académico entre los estudiantes que pertenecen a las selecciones deportivas ASCUN y el de los estudiantes que no practican deporte a nivel competitivo en las Unidades Tecnológicas de Santander, I semestre del 2019, es un estudio que nace de la iniciativa de los estudiantes Juan Esteban Alarcón Castro, Jorge Iván Camacho García e Iván Camilo Galvis Rojas, con el objetivo de establecer si existen diferencias entre estos dos tipos de población y de esa manera determinar cómo el deporte afecta el desempeño académico o si simplemente no es un factor determinante. El tipo de estudio que se realizó fue observacional, descriptivo de corte transversal, debido a que se evaluó el rendimiento académico de la población en un momento del tiempo, a través de la aplicación de una encuesta. El tipo de población a la que se intervino fue a estudiantes de las Unidades Tecnológicas de Santander matriculados en el primer semestre del 2019 pertenecientes a alguna de las selecciones deportivas ASCUN y estudiantes que no practicaron deporte a nivel competitivo durante esa fecha. El estudio concluyó con una participación de 458 estudiantes, 79 ASCUN y 379 estudiantes que no practicaron deporte competitivo. Fue un estudio que arrojo resultados significativos, en los cuales se pudo evidenciar un mejor promedio académico por parte de los estudiantes ASCUN.