ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS TECNOLOGICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS POR CICLOS PROPEDEUTICOS DE LAS UTS.

Abstract

Determinada la necesidad de trabajo conjunto entre los seres humanos soportados en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), se puede decir, que es preciso formar profesionales acordes a los nuevos avances del mundo moderno. En tal sentido, surge la necesidad de implementar técnicas innovadoras capaces de facilitar la a los estudiantes la comprensión y asimilación de los contenidos programáticos del pensum de estudios para los estudiantes, docentes y egresados de carrera de administración de empresas de las unidades tecnológicas de Santander (UTS), puedan adquirir nuevas competencias tecnológicas y ser más competitivos en el mercado laboral ya que a pesar de contar con excelentes profesionales docentes, la infraestructura así como el material didáctico, algunos alumnos parecen no aprovechar los recursos de la institución para desarrollar dichas competencias. De tal manera, que el objetivo planteado en esta investigación consiste en proponer estrategias que mejoren y desarrollo de las competencias tecnológicas al estudiantes dentro de las UTS. Desde la perspectiva de la ubicación espacial, el proyecto tendrá lugar en áreas de la Facultad de Ciencias Socioeconómicas y Empresariales en los estudiantes por ciclos propedéuticos de las UTS y con ello se establecen máximos beneficios, orientados a la proyección de la adquisición de destrezas y competencias tecnológicas en los futuros egresados de dicho programa. Este estudio se ubica en una investigación de tipo descriptivo caracterizando las técnicas y metodologías empleadas en las prácticas docentes de los programas de administración de empresas, investigando y contribuyendo al diseño en estrategias prácticas para mejorar la competitividad de los egresados de estas áreas.