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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACIÓN DE UNA ESCUELA DE DISEÑO Y PATRONAJE DE CALZADO
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Rincon Ardila, Martha Patricia | |
dc.contributor.author | Carrillo Uribe, Shirley Johanna | |
dc.contributor.other | Guerrero Guzman, Enrique Alberto | |
dc.coverage.spatial | Bucaramanga Santander | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-07-15T20:13:57Z | |
dc.date.available | 2020-07-15T20:13:57Z | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/3414 | |
dc.description | Mercadeo, administraciòn de empresas | es_ES |
dc.description.abstract | El documento presenta el estudio para la creación de un instituto de educación no formal que garantiza y certifica el Diseño, Patronaje y Escalado de Calzado para Bucaramanga y su Área metropolitana. La metodología de investigación utilizada para verificar la fiabilidad del proyecto se apoyó en los diferentes estudios que se aplican en la formulación y evaluación de proyectos, los cuales determinaron que la creación de la escuela de diseño de calzado es viable. | es_ES |
dc.description.sponsorship | n/a | es_ES |
dc.description.tableofcontents | RESUMEN EJECUTIVO 11 INTRODUCCIÓN 12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 13 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.2 JUSTIFICACIÓN 15 1.3 OBJETIVOS 18 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 18 1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 18 2. MARCO REFERENCIAL 20 • Estudio De Mercados 20 • Estudio Técnico 21 • Estudio Administrativo y Legal 22 • Estudio Financiero 22 3. ESTUDIO DE MERCADOS 24 3.1 Presentación Del Servicio. 24 3.2 Determinación del Mercado del Servicio. 25 3.3 Análisis de la Competencia 26 3.5 Investigación de Mercados 29 4. ESTUDIO TÉCNICO 37 4.1 LOCALIZACIÓN DE LA ESCUELA 37 4.1.1 Macro Localización: 37 4.1.2 Micro Localización: 37 4.2 TAMAÑO Y CAPACIDAD DEL PROYECTO 38 4.3 DISTRIBUCIÓN Y DISEÑO DE LAS INSTALACIONES 39 4.4 PLANO INSTALACIÓN DE LA ESCUELA 39 4.5 RECURSOS MATERIALES 40 4.5.1 Mobiliario y equipo 40 4.6 ADECUACIÓN DE LA ESCUELA 41 4.7 RECURSOS HUMANOS 41 4.8 IMÁGENES DE EQUIPOS. 42 5. ESTUDIO ADMINISTRATIVO 46 5.1 ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DE LA ESCUELA 46 5.2 OBJETIVOS DEL ÁREA ORGANIZACIONAL. 46 5.3 ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN. 46 5.4 FUNCIONES ESPECÍFICAS POR PUESTO. 47 5.5 CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO 51 5.5.1 Programas De Capacitación y Desarrollo De Competencias: 52 5.5.2 Detección De Necesidades: 52 5.5.3 Administración de salarios: 52 5.5.4 Evaluación De Desempeño 53 5.5.5 Relaciones en el trabajo 54 5.5.6 Cultura Corporativa 54 5.5.7 Prioridades Laborales 55 5.5.8 Otros factores para el desarrollo del talento humano 57 5.5.9 Objetivos. 57 6. ESTUDIO LEGAL 59 7. ESTUDIO FINANCIERO 63 7.1 INVERSIÓN TOTAL REQUERIDA 63 7.1.1 Inversiones en Activos Fijos. 63 7.1.2 Inversiones Diferidas 64 7.1.3 Capital de Trabajo 64 7.2 ESTRUCTURA DE LA INVERSIÓN Y FINANCIAMIENTO 65 7.2.1 Fuentes Financieras. 65 7.2.2 Condiciones del Crédito. 65 7.3 PRESUPUESTO PAGO DE LA DEUDA 66 7.4 PRESUPUESTO DE INGRESOS 67 7.5 PRESUPUESTO DE EGRESOS 67 7.7 FLUJO DE EFECTIVO 69 7.9 EVALUACIÓN ECONÓMICA 70 8. RESULTADOS 71 9. RECOMENDACIONES 72 10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 73 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
dc.subject | Diseño, Escalado, Moda, Modelaje, Patronaje, Tendencias | es_ES |
dc.title | ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACIÓN DE UNA ESCUELA DE DISEÑO Y PATRONAJE DE CALZADO | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | copyright(CC.BY.NC.ND 2.5). | es_ES |
dc.date.emitido | 2020-07-13 | |
dc.dependencia | fcse | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | emprendimiento | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Tecnologo en Gestiòn Empresarial | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2020-06-17 | |
dc.description.programaacademico | Tecnologia en Gestiòn Empresarial | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación