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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorMartínez Carrillo, Monica Liliana
dc.contributor.authorBeltrán Acosta, Evelin Brigitte
dc.contributor.authorMelo González, Mayra Alejandra
dc.contributor.otherAcevedo Alonso, Luis Carlos
dc.coverage.spatialArea metropolitana de Bucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2020-07-13T15:19:04Z
dc.date.available2020-07-13T15:19:04Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/3334
dc.descriptionMercadeoes_ES
dc.description.abstractEste análisis identifica las principales causas que conducen a los aspirantes potenciales a iniciar su proceso de formación tecnológica en modalidad presencial y la selección de la Institución de Educación Superior, que fue apoyado en base a diferentes teorías que permitieron que la información fuera nutrida de antecedentes necesarios para saber cómo abordar y desarrollar la investigación, así mismo la metodología usada fue descriptiva, con un enfoque cuantitativo que da paso a unos resultados obtenidos de la recolección de datos bajo instrumento de encuestas aplicado a aspirantes colegiales y particulares. Así mismo, cada uno de los resultados obtenidos del trabajo de campo y la investigación referente a los programas tecnológicos ofrecidos en otras Instituciones de Educación Superior existentes en Bucaramanga y su área metropolitana dio paso a la creación de una caracterización de competencia directa que servirá como objeto de apoyo para planificación del desarrollo de mercadeo en semestres futuros que beneficien no solo a la universidad sino además a la Regional Piedecuesta. Finalmente se llegó a la conclusión que las Unidades Tecnológicas de Santander UTS se posiciona como una Institución de gran reconocimiento siendo preferida por los aspirantes a la continuación de su educación superior , su tiempo de servicio y la amplitud en las carreras ofertadas es de gran atracción para los jóvenes y particulares que desean ingresar a la vida universitaria, tomando esto como dato obtenido del instrumento de recolección de datos aplicado en el trabajo de investigación; adicional la Regional Piedecuesta cuenta con oportunidad de ser escogida como objetivo de los futuros bachilleres del municipio.es_ES
dc.description.sponsorshipn/aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 15 INTRODUCCIÓN 18 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 20 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 20 1.2. JUSTIFICACIÓN 22 1.3. OBJETIVOS 22 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 22 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 22 1.4. ESTADO DEL ARTE 23 1.4.1. INTERNACIONAL 24 1.4.2. NACIONAL 26 1.4.3. REGIONAL 28 2. MARCO REFERENCIAL 30 2.1. MARCO TEÓRICO 30 2.1.1. LA COMPETENCIA UNIVERSITARIA EN UN MUNDO GLOBALIZADO. 31 2.1.2. DEMANDA DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 32 2.1.3. VALOR AGREGADO INSTITUCIONAL. 34 2.1.4. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN: EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. 35 2.1.5. COMPETITIVIDAD EN PROGRAMAS TECNOLÓGICOS Y PROFESIONALES. 36 2.2. MARCO LEGAL 37 2.2.1. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL 38 2.2.2. ACIET (ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA) 42 2.2.3. ASCUN (ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE UNIVERSIDADES) 44 2.3. MARCO CONCEPTUAL 45 2.3.1. COMPETENCIA: 46 2.3.2. INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR: 46 2.3.3. PROGRAMAS TECNOLÓGICOS: 47 2.3.4. MERCADEO: 47 2.3.5. ESTRATEGIA: 47 2.3.6. TECNÓLOGO: 48 2.3.7. TENDENCIA: 48 2.3.8. PREFERENCIA: 49 2.3.9. SNIES: 49 2.3.10. FACULTAD: 49 2.4. MARCO AMBIENTAL 50 2.4.1. PLAN NACIONAL DE EDUACION AMBIENTAL 2017-2022 50 2.4.2. POLITICA NACIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL SINA 51 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 53 3.1. METODOLOGIA DE INVESTIGACION 53 3.2. DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN DE MUESTREO 53 3.3. FUENTES Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 55 3.4. FUENTES PARA RECOLECCION DE INFORMACION DE CARACTERIZACION. 56 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 56 4.1. CARACTERIZACION DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR IES 57 4.2. VALOR AGREGADO DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR IES 58 4.3. DISEÑO DE CUESTIONARIO PARA ASPIRANTES POTENCIALES 62 4.3.1. CUESTIONARIO ASPIRANTES COLEGIALES 62 4.3.2. CUESTIONARIO ASPIRANTES PARTICULARES 64 4.4. PROCEDIMIENTO Y APLICACIÓN DE ENCUESTAS 65 4.5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 66 5. RESULTADOS 66 5.1. DIAGRAMAS Y ANALISIS DE CARACTERIZACION DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR IES DE BUCARAMANGA Y SU AREA METROPOLITANA 67 5.1.1. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y CANTIDAD DE PROGRAMAS TECNOLÓGICOS OFERTADOS 67 5.1.2. NATURALEZA 69 5.1.3. LOCALIZACIÓN 70 5.1.4. MODALIDAD 71 5.1.5. VALOR SEMESTRAL 72 5.1.6. DURACIÓN CARRERA 73 5.1.7. ÁREAS DISCIPLINARES DEL CONOCIMIENTO 74 5.1.8. COMPETENCIA DIRECTA 75 5.2. VALOR AGREGADO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BUCARAMANGA Y SU ÁREA METROPOLITANA 76 5.3. CARACTERIZACIÓN INTERNA UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER 78 5.3.1. FACULTADES Y CANTIDAD DE PROGRAMAS TECNOLÓGICOS OFERTADOS 79 5.3.2. NATURALEZA 80 5.3.3. LOCALIZACIÓN 81 5.3.4. MODALIDAD 82 5.3.5. VALOR SEMESTRAL 83 5.3.6. DURACIÓN CARRERA 84 5.3.7. SUBSIDIOS 85 5.3.8. VALOR AGREGADO UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER 86 5.4. DIAGRAMAS Y ANALISIS DE LA ENCUESTA A ASPIRANTES COLEGIALES 87 5.4.1. INSTITUCION EDUCATIVA A LA CUAL PERTENECE 87 5.4.2. ¿DE LOS SIGUIENTES RANGOS DE EDAD EN CUAL SE ENCUENTRA? 88 5.4.3. ¿ACTUALMENTE SE ENCUENTRA CURSANDO ESTUDIOS DE BACHILLERATO? 89 5.4.4. UNA VEZ TERMINE DE CURSAR SU BACHILLERATO ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES DE SU PREFERENCIA? 89 5.4.5. ¿DE LAS OPCIONES A CONTINUACIÓN CUAL ELEGIRÍA USTED PARA ADELANTAR SUS ESTUDIOS SUPERIORES? 90 5.4.6. ¿PREFERIA ESTUDIAR EN UNA UNIVERSIDAD DE NATURALEZA? 91 5.4.7. ¿DE TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARES DEL CONOCIMIENTO EXISTENTE EN LA EDUCACION SUPERIOR, CUAL ES DE SU INTERÉS? 92 5.4.8. ¿EN QUE MODALIDAD PREFERIRIA ESTUDIAR SU EDUCACION SUEPRIOR? 93 5.4.9. ¿DE LAS UNIVERSIDADES EXISTENTES EN BUCARAMANGA Y SU ÁREA METROPOLITANA EN QUE LOCALIZACIÓN ES DE SU PREFERENCIA? 94 5.4.10. ¿CUÁNTO ESTÁ DISPUESTO A PAGAR POR UN SEMESTRE DE SU EDUCACION SUPERIOR? 95 5.4.11. ¿CUAL ES LA UNIVERSIDAD A LA QUE LE GUSTARIA VINCULARSE ACADEMICAMENTE? 96 5.4.12. ¿CUÁL ES EL FACTOR DETERMINANTE PARA USTED A LA HORA DE ELEGIR A LA INSTITUCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR IES? 97 5.5. DIAGRAMAS Y ANALISIS DE LA ENCUESTA A ASPIRANTES PARTICULARES 99 5.5.1. ¿DE LOS SIGUIENTES RANGOS DE EDAD EN CUAL SE ENCUENTRA? 99 5.5.2. ¿ACTUALMENTE YA TIENE TERMINADO FORMALMENTE SU BACHILLERATO? 100 5.5.3. ¿POR QUÉ MOTIVOS NO DIO CONTINUIDAD A SUS ESTUDIOS SUPERIORES? 100 5.5.4. ¿DE LAS OPCIONES A CONTINUACIÓN CUAL ELEGIRÍA USTED PARA ADELANTAR SUS ESTUDIOS SUPERIORES? 101 5.5.5. ¿PREFERIA ESTUDIAR EN UNA UNIVERSIDAD DE NATURALEZA? 101 5.5.6. ¿DE TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARES DEL CONOCIMIENTO EXISTENTE EN LA EDUCACION SUPERIOR, CUAL ES DE SU INTERÉS? 102 5.5.7. ¿EN QUE MODALIDAD PREFERIRIA ESTUDIAR SU EDUCACION SUEPRIOR? 103 5.5.8. ¿DE LAS UNIVERSIDADES EXISTENTES EN BUCARAMANGA Y SU ÁREA METROPOLITANA EN QUE LOCALIZACIÓN ES DE SU PREFERENCIA? 103 5.5.9. ¿CUÁNTO ESTÁ DISPUESTO A PAGAR POR UN SEMESTRE DE SU EDUCACION SUPERIOR? 104 5.5.10. ¿CUAL ES LA UNIVERSIDAD A LA QUE LE GUSTARIA VINCULARSE ACADEMICAMENTE? 105 5.5.11. ¿CUÁL ES EL FACTOR DETERMINANTE PARA USTED A LA HORA DE ELEGIR A LA INSTITUCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR IES? 106 6. CONCLUSIONES 108 7. RECOMENDACIONES 109 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 111 9. ANEXOS 114es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectCompetencia, Instituciones de Educación Superior, tecnólogo, programa académico, registro o código SNIES del programa.es_ES
dc.titleAnálisis de la competencia de los programas tecnológicos existentes en las Unidades Tecnológicas de Santander Regional Piedecuesta frente al mercado en Bucaramanga y su área metropolitana y los factores de decisión que influyen en la vinculación de los potenciales aspiranteses_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2020-07
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnologo en Gestión Empresariales_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2020-07-06
dc.description.programaacademicoTecnología en Gestión Empresariales_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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