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MÓDULO DE ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES ELECTRÓNICAS ORIENTADAS A LA INDUSTRIA BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO
| dc.rights.license | abierto | es_ES |
| dc.contributor.advisor | ROJAS ESPINOZA, FREDY ALBERTO | |
| dc.contributor.author | SÁNCHEZ BARRANCO, BRAYAN RICARDO | |
| dc.contributor.other | ROJAS ESPINOZA, FREDY ALBERTO | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-07T00:12:41Z | |
| dc.date.available | 2020-07-07T00:12:41Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/3264 | |
| dc.description | ELECTRÓNICA INDUSTRIAL, MICROCONTROLADORES | es_ES |
| dc.description.abstract | EN ESTE PROYECTO SE PRESENTA LA EXPLICACIÓN DETALLADA DE ESTE Y ÉL PORQUE ES IMPORTANTE UN MÓDULO DE ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES ELECTRÓNICAS ORIENTADAS A LA INDUSTRIA BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO EL CUAL CONSISTE EN ENTREGAR UN MANUAL EN EL CUAL EXISTE UN CIERTO NÚMERO DE PRÁCTICAS EN LAS CUALES SE ESPECIFICA DETALLADAMENTE EL POR QUÉ Y PARA QUE, DE LAS PROGRAMACIONES, TAMBIÉN SE PRESENTA UN MÓDULO DIDÁCTICO DONDE SE PODRÁ REALIZAR DICHAS PRÁCTICAS. UNO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA MÁS EFICACES ES EL DE APRENDER HACIENDO POR LO CUAL MUCHAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PÁGINAS WEB SE HAN DADO LA TAREA DE CREAR MANUALES CON SUS RESPECTIVAS GUÍAS DE USUARIO COMO (Herrador, 2009), O PRÁCTICAS COMO (Baeza, 2009) PARA QUE CON LA RESOLUCIÓN DE ESTOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, LOS ESTUDIANTES FORMEN BASES MÁS SÓLIDAS PARA LA REALIZACIÓN DE APLICACIONES ORIENTADAS A LA INDUSTRIA POR LO CUAL ES IMPORTANTE QUE LAS UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER CUENTE CON SU PROPIO MANUAL Y MODULO DIDÁCTICO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE MICROCONTROLADORES. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | RESUMEN EJECUTIVO 13 INTRODUCCIÓN 15 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 16 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16 1.2. JUSTIFICACIÓN 18 1.3. OBJETIVOS 19 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 19 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 19 1.4. ESTADO DEL ARTE / ANTECEDENTES 20 1.4.1. ANTECEDENTES NACIONALES 20 1.4.2. ANTECEDENTES INTERNACIONALES 22 2. MARCOS REFERENCIALES 29 2.1.1. MARCO TEÓRICO 29 2.1.2. MARCO CONCEPTUAL 34 2.1.3. MARCO LEGAL 35 2.1.4. MARCO HISTÓRICO 36 3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 42 3.1. DISEÑO DEL MÓDULO DE ENTRENAMIENTO BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO. 42 3.1.1. PARTE INFERIOR DEL MÓDULO. 45 3.1.2. PARTE SUPERIOR DEL MÓDULO. 52 3.1.3. BISAGRAS. 53 3.1.4. BISAGRA 2. 56 3.1.5. PASADOR. 57 3.2. IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO DE DESARROLLO DE DESARROLLO 60 3.3. MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO BASADO EN ARDUINO 64 3.4. DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS, PRUEBAS Y ANÁLISIS DE FUNCIONAMIENTO. 66 3.4.1. PRACTICA 1: ENCENDIENDO UNA FILA DE LEDS. 68 3.4.2. PRACTICA 2: SEMÁFORO 68 3.4.3. PRACTICA 3: INTERRUPCIONES EXTERNAS. 69 3.4.4. PRACTICA 4: SECUENCIA DE LUCES CON CONTROL REMOTO 70 3.4.5. PRACTICA 5: CONEXIONES BLUETOOTH. 70 3.4.6. PRACTICA 6: SENSOR DE TEMPERATURA Y HUMEDAD. 71 3.4.7. ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Y CONTROL DE SERVOMOTOR. 72 3.4.8. PRACTICA 8: ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Y CONTROL DE MOTOR PASO A PASO. 73 3.4.9. PRACTICA 9: ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Y CONTROL DE MOTOR DC. 73 3.4.10. PRACTICA 10: RECEPCIÓN DE DATOS DE TEMPERATURA Y HUMEDAD A TRAVÉS DE UN MÓDULO WIFI A UNA APLICACIÓN VÍA INTERNET. 74 4. RESULTADOS 75 5. CONCLUSIONES 77 6. RECOMENDACIONES 79 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 80 8. ANEXOS 82 8.1. ANEXO 1. MANUAL DE LABORATORIO PARA MONTAJES Y PROGRAMACIONES BASADO EN ARDUINO. 82 8.1.1. INTRODUCCIÓN 91 8.1.2. NORMAS DE LABORATORIO 92 8.1.3. INICIACIÓN EN ARDUINO 102 8.1.4. PRACTICA 1: ENCENDIENDO UNA FILA DE LEDS 115 8.1.5. PRACTICA 2: SEMÁFORO 122 8.1.6. PRACTICA 3: INTERRUPCIONES EXTERNAS. 127 8.1.7. PRACTICA 4: SECUENCIA DE LUCES CON CONTROL INFRARROJO. 132 8.1.8. PRACTICA 5: CONEXIONES BLUETOOTH. 142 8.1.9. PRACTICA 6: SENSOR DE TEMPERATURA Y HUMEDAD. 156 8.1.10. PRACTICA 7: ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Y CONTROL DE SERVOMOTOR. 163 8.1.11. PRACTICA 8: ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Y CONTROL DE MOTOR PASO A PASO 172 8.1.12. PRACTICA 9: ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Y CONTROL DE MOTOR DC 185 8.1.13. PRACTICA 10: RECEPCIÓN DE DATOS DE TEMPERATURA Y HUMEDAD A TRAVÉS DE UN MÓDULO WIFI A UNA APLICACIÓN VÍA INTERNET. 193 | es_ES |
| dc.publisher | UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER | es_ES |
| dc.subject | ARDUINO, MICROCONTROLADOR, APLICACIONES ELECTRÓNICAS | es_ES |
| dc.title | MÓDULO DE ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES ELECTRÓNICAS ORIENTADAS A LA INDUSTRIA BASADO EN MICROCONTROLADOR ARDUINO | es_ES |
| dc.type | degree work | es_ES |
| dc.rights.holder | PUEDE SER UTILIZADO DE MANERA LIBRE | es_ES |
| dc.date.emitido | 2020-07-06 | |
| dc.dependencia | fcni | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | investigacion | es_ES |
| dc.type.modalidad | proyecto_de_investigación | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | TECNOLOGO EN OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO | es_ES |
| dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2020-07-01 | |
| dc.description.programaacademico | TECNOLOGÍA EN OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO | es_ES |
| dc.dependencia.region | barranca | es_ES |
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Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación, Emprendimiento