Prototipo de herramienta de monitoreo para actividades académicas

Abstract

Actualmente, múltiples IES (Instituciones de Educación Superior) a nivel nacional e internacional buscan o están implementando las IoT (Internet de las Cosas), con el objetivo de agregar más y mejores herramientas que serán usadas por: docentes y/o directivos, de manera que se pueda dar un mejor seguimiento a la institución con información en tiempo real, por ejemplo, a sus estudiantes, con el objetivo de analizar ya sea el avance o desempeño tienen durante el curso y en base a esta información implementar nuevas técnicas o contenidos que permitan mejorar la experiencia de aprendizaje del estudiante; y estudiantes, permitiendo el acceso a información casi ilimitada de forma rápida, fácil y dinámica. La manera más adecuada que se estableció para implementar IoT en las Unidades Tecnológicas de Santander es por medio de un prototipo web, porque ayudará a analizar con el paso del tiempo si cumple con las restricciones necesarias de una herramienta IoT para el uso pedagógico. Este permitirá al docente realizar quiz y obtener los resultados en tiempo real para ser analizados y dependiendo de esto pueda hacer refuerzos mediante otros métodos. También le permitirá al estudiante realizar una evaluación sobre el tema visto, cómo abarco el docente el tema, entre otros puntos. Esto hará que el estudiante tenga una participación más activa durante las clases. En un principio se implementará en un curso piloto y haciendo uso de las aulas de informática, para poder ver y/o analizar la funcionalidad y utilidad que puede tener este prototipo. Con la esperanza de que cumpla los requerimientos que se definieron en el prototipo, se buscaría generar una versión más completa, con la finalidad de implementarlo en otros dispositivos y, por consiguiente, otros cursos y carreras.