Formulación de planes escolares para la gestión del riesgo en las sedes el Saladito y Jordán del municipio de Tona 2026

Abstract

El presente proyecto tuvo como finalidad formular los Planes Escolares para la Gestión del Riesgo de Desastres (PEGRD) de las sedes El Saladito y Jordán del Colegio Luz de la Esperanza, ubicadas en el corregimiento de Berlín, municipio de Tona (Santander), dando cumplimiento a lo establecido en la Ley 1523 de 2012 y el Decreto 2157 de 2017. Para el desarrollo de la investigación se empleó una metodología con enfoque cuantitativo y descriptivo, apoyada en herramientas de la ingeniería en topografía y geomática. Se realizaron levantamientos topográficos georreferenciados mediante tecnología GNSS RTK, levantamientos arquitectónicos de las edificaciones, vuelos fotogramétricos con aeronaves no tripuladas (UAV), procesamiento de información geoespacial y elaboración de cartografía temática utilizando software especializado como QGIS y Civil 3D. Asimismo, se efectuó la identificación y análisis de amenazas, vulnerabilidades y escenarios de riesgo mediante inspecciones de campo y el análisis de las condiciones físicas y ambientales del territorio. Los resultados permitieron caracterizar detalladamente las condiciones topográficas, ambientales y de infraestructura de ambas sedes educativas, identificando escenarios de riesgo de origen natural y antrópico, entre los que se destacan heladas, sismicidad, inundaciones por encharcamiento y desbordamiento, accidentes de tránsito, deficiencias en el cerramiento perimetral, riesgos eléctricos, deterioro estructural, caídas a desnivel y escorrentías provenientes de áreas agrícolas. A partir de esta información se elaboró la cartografía temática correspondiente y se construyeron las matrices de identificación y valoración del riesgo, fundamentales para la formulación de los PEGRD. Como resultado final se formularon los Planes Escolares para la Gestión del Riesgo de Desastres para las dos sedes objeto de estudio, incorporando acciones orientadas al conocimiento, reducción y manejo del riesgo, fortaleciendo la capacidad institucional para la prevención y respuesta ante emergencias. El proyecto constituye una herramienta técnica para la toma de decisiones y contribuye al fortalecimiento de la cultura de prevención, la protección de la comunidad educativa y la planificación territorial en una zona de alta sensibilidad ambiental como el páramo de Tona.