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Desarrollo de un aplicativo Web para el diagnóstico de estilos de aprendizaje y Hábitos de estudio saludable para el CAE
| dc.rights.license | abierto | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Álvarez Zárate, Diego Alexander | |
| dc.contributor.author | Jaimes Rueda, Nixon Steven | |
| dc.contributor.author | Hernández Velandia, Jhonathan Alexander | |
| dc.contributor.other | Carvajal Valero, Elsa Patricia | |
| dc.contributor.other | Gómez Sierra, Jhon Sebastián | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-28T18:35:29Z | |
| dc.date.available | 2026-08-28T18:35:29Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24947 | |
| dc.description | Sistemas | es_ES |
| dc.description.abstract | El Centro de Acompañamiento al Estudiante (CAE) de las Unidades Tecnológicas de Santander, presentaba una necesidad institucional urgente derivada de la caída de los servidores del sistema de diagnóstico anterior, situación que impedía la sistematización de la información recopilada de los estudiantes y limitando la capacidad del CAE para brindar un acompañamiento académico adecuado. Ante esta problemática, el presente trabajo de grado tuvo como objetivo desarrollar un aplicativo web que se implementó en la página oficial de la institución, orientado a identificar los estilos de aprendizaje y hábitos de estudio de los estudiantes mediante pruebas diagnósticas y la generación de reportes gráficos. El desarrollo del sistema se basó en el modelo de desarrollo incremental, el cual permitió construir el aplicativo de forma progresiva en cinco incrementos completamente funcionales, validando cada módulo de forma independiente antes de su integración al sistema final. Las tecnologías utilizadas fueron PHP para la lógica del servidor, MySQL como gestor de base de datos, HTML, CSS, Bootstrap 5 y JavaScript para las interfaces, integradas bajo el entorno de XAMPP para las pruebas locales. El resultado es un aplicativo web funcional desplegado en los servidores institucionales de la UTS, accesible desde la página oficial de la universidad, que permite a los estudiantes realizar los test de hábitos de estudio y estilos de aprendizaje y consultar sus respectivos resultados mediante gráficos. La directora del CAE cuenta con un panel de administrador completo para consultar información y resultados individuales de los estudiantes registrados, gestionar los test y beneficios institucionales – funcionalidad inexistente en el anterior sistema del CAE- y por último, la función de generar y exportar reportes en formato Excel y PDF con filtros avanzados por campus, carrera, jornada y semestre, abarcando los cinco campus de la institución: Bucaramanga, Piedecuesta, Barrancabermeja, Vélez y UTS virtual. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | UTS | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | RESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 14 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 1.2. JUSTIFICACIÓN 16 1.3. OBJETIVOS 17 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 17 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 1.4. ESTADO DEL ARTE 17 1.4.1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES 17 1.4.2. ANTECEDENTES NACIONALES 20 1.4.3. ANTECEDENTES DEPARTAMENTALES 22 1.4.4. ANTECEDENTE INSTITUCIONAL 22 1.4.5. REFERENTE TECNOLOGICO COMERCIAL 23 2. MARCO REFERENCIAL 24 2.1. MARCO TEÓRICO 24 2.2. MARCO LEGAL 28 2.3. MARCO CONCEPTUAL 29 2.4. MARCO TECNOLÓGICO 30 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 33 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 34 4.1. METODOLOGIA DE DESARROLLO PROPUESTA 34 4.2. ANALISIS DE REQUERIMIENTOS 36 4.2.1. REQUERIMIENTOS FUNCIONALES 36 4.2.2. REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES 41 4.3. DISEÑO DEL SISTEMA 44 4.3.1. DIAGRAMA DE BASE DE DATOS 44 4.3.2. DIAGRAMA DE CASOS DE USO 51 4.3.3. DISEÑO DE INTERFACES 52 4.4. PRUEBAS 66 5. RESULTADOS 71 6. CONCLUSIONES 75 7. RECOMENDACIONES 77 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 78 9. APÉNDICES 83 10. ANEXOS 92 | es_ES |
| dc.publisher | UTS | es_ES |
| dc.subject | Aplicativo web | es_ES |
| dc.subject | hábitos de estudio | es_ES |
| dc.subject | estilos de aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | acompañamiento académico | es_ES |
| dc.subject | pruebas diagnósticas | es_ES |
| dc.title | Desarrollo de un aplicativo Web para el diagnóstico de estilos de aprendizaje y Hábitos de estudio saludable para el CAE | es_ES |
| dc.type | degree work | es_ES |
| dc.rights.holder | copyright (CC.BY.NC.ND 2.5) | es_ES |
| dc.date.emitido | 2026-08-28 | |
| dc.dependencia | fcni | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
| dc.type.modalidad | desarrollo_tecnológico | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | Tecnólogo en Desarrollo de Sistemas Informáticos | es_ES |
| dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2026-08-18 | |
| dc.description.programaacademico | Tecnología en Desarrollo de Sistemas Informáticos | es_ES |
| dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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