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PLAN BIENAL GICDESO 2026-2027
| dc.rights.license | abierto | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Tiria Sandoval, Luis Carlos | |
| dc.contributor.author | Tiria Sandoval, Luis Carlos | |
| dc.contributor.other | Tiria Sandoval, Luis Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-04T20:49:34Z | |
| dc.date.available | 2026-08-04T20:49:34Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24890 | |
| dc.description.abstract | El campo de la ingeniería civil desempeña un papel fundamental en el desarrollo sostenible de las sociedades modernas, al contribuir con soluciones técnicas, científicas y sociales para la planificación, diseño, construcción y mantenimiento de infraestructuras (UNEP, 2016; Turró, 2000). En este contexto, la generación de nuevo conocimiento, el desarrollo tecnológico y la innovación son pilares esenciales para afrontar los desafíos actuales y futuros en áreas como estructuras y materiales de construcción, mecánica de suelos y geotecnia, hidráulica e hidrología, infraestructura hidrosanitaria y ambiental, pavimentos, vías y transporte, así como en la gestión de proyectos de construcción (Ghosh & Ghosh, 2019; Colombero & Cavallo, 2017). A través de la ejecución de proyectos de investigación interdisciplinarios, se busca no solo avanzar en el conocimiento científico y técnico, sino también fomentar la apropiación social del conocimiento, promoviendo la transferencia efectiva de resultados hacia comunidades, sectores productivos y entes gubernamentales. Este enfoque permite que los desarrollos alcanzados se conviertan en herramientas útiles para la toma de decisiones, el diseño de políticas públicas y la mejora de la calidad de vida (Zhang, Shen, & Wu, 2011; Shen, Wu, & Zhang, 2017). Asimismo, la investigación en ingeniería civil contribuye de manera significativa a la formación de recurso humano altamente calificado, fortaleciendo las capacidades académicas y profesionales de estudiantes, docentes e investigadores (Sánchez & Hartlieb, 2020). La incorporación de tecnologías emergentes como el modelado de información para la construcción (BIM) y los principios de la sostenibilidad permite integrar criterios ambientales, económicos y sociales en la planificación y ejecución de proyectos, consolidando una visión moderna e integral de la ingeniería (Liu, Wang, & Wright, 2017; Hartmann et al., 2012). En conjunto, estas acciones fortalecen el ecosistema académico, científico y tecnológico, posicionando a la ingeniería civil como un motor de innovación y desarrollo que responde a las necesidades de un entorno cambiante, con responsabilidad social, técnica y ambiental. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | NA | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | 1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 3 2. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO ..................................................................... 4 2.1. Antecedentes ....................................................................................................... 4 2.2. Misión .................................................................................................................. 4 2.3. Visión................................................................................................................... 4 2.4. Objetivos estratégicos ......................................................................................... 5 2.5. Valores ................................................................................................................ 5 2.6. Actividades .......................................................................................................... 6 2.7. Integrantes .......................................................................................................... 7 2.8. Líneas de investigación ....................................................................................... 7 2.9. Semilleros de investigación ............................................................................... 11 2.10. Articulación de la investigación con la docencia y la extensión ...................... 12 3. EJES ESTRATÉGICOS DEL PLAN BIENAL ............................................................ 14 4. REFERENCIAS ........................................................................................................ 20 | es_ES |
| dc.publisher | UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER | es_ES |
| dc.subject | NA | es_ES |
| dc.title | PLAN BIENAL GICDESO 2026-2027 | es_ES |
| dc.type | Other | es_ES |
| dc.rights.holder | copyright(CC.BY.NC.ND 2.5) | es_ES |
| dc.date.emitido | 2026-08-04 | |
| dc.dependencia | fcni | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | investigacion | es_ES |
| dc.type.modalidad | Other | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | NA | es_ES |
| dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2026-08-04 | |
| dc.description.programaacademico | NA | es_ES |
| dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |