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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorMojica Figueroa, Beatriz Helena
dc.contributor.authorBlanco Méndez, Juan Sebastián
dc.contributor.otherJaimes Velandia, Carolina
dc.coverage.spatialFloridablancaes_ES
dc.date.accessioned2026-07-07T23:17:31Z
dc.date.available2026-07-07T23:17:31Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24742
dc.descriptionEducación Ambientales_ES
dc.description.abstractEl presente proyecto tuvo como objetivo implementar un programa de educación ambiental orientado al fortalecimiento de la gestión integral de residuos sólidos en el Conjunto Residencial Altos de Cañaveral 3ª Etapa, ubicado en el municipio de Floridablanca, con el fin de promover la adecuada separación en la fuente y la adopción de prácticas sostenibles en la comunidad. El desarrollo del proyecto se estructuró en cuatro fases. En la fase diagnóstica, se aplicaron encuestas y se realizó observación directa para identificar las condiciones actuales del manejo de residuos, evidenciando problemáticas como la mezcla de residuos, el desconocimiento del código de colores y la limitada cultura ambiental. En la segunda fase, se diseñaron e implementaron estrategias de educación ambiental mediante material pedagógico, incluyendo afiches, señalización e infografías instaladas en zonas comunes. Posteriormente, se desarrollaron actividades de participación comunitaria orientadas a fortalecer el conocimiento y la apropiación de prácticas adecuadas. Finalmente, se realizó un proceso de seguimiento mediante la observación de los cambios en el comportamiento de los residentes. Como resultado, se evidenció una mejora en la clasificación de residuos en los puntos ecológicos, así como una mayor sensibilización de la comunidad frente al manejo adecuado de los residuos sólidos. Se concluye que la educación ambiental constituye una herramienta efectiva para promover cambios de comportamiento y fortalecer la gestión de residuos en contextos residenciales.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCION 11 1. DESCRIPCION DEL TRABAJO DE GRADO 12 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.2 JUSTIFICACION 14 1.3 OBJETIVOS 14 1.3.1 Objetivo General 1.3.2 Objetivos Específicos 1.4 ESTADO DEL ARTE 16 2. MARCO REFERENCIAL 18 2.1 Marco Teórico 2.2 Marco Conceptual 2.3 Marco Legal 2.4 Marco Ambiental 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 26 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 27 4.1 Metodologia 4.1.1 Tipo y Enfoque de Investigación 4.1.2 Fase 1. Diagnostico 4.1.3 Fase 2. Educación Ambiental 4.1.4 Fase 3. Participación Comunitaria 4.1.5 Fase 4. Seguimiento y Evaluación 5. RESULTADOS 32 5.1. Resultados del Diagnostico 5.2. Implementación del Material Pedagógico 5.3. Desarrollo de Actividades Comunitarias 5.4. Evaluación de Cambios Comportamentales 5.5. Analisis de Contextualizacion (Antes vs Despues) del proyecto 5.6. Indicadores de Impacto del proyecto 6. CONCLUSIONES 47 7. RECOMENDACIONES 49 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 50 9. APENDICES _ 53 10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58 10.1. Encuesta Diagnosticas 10.2. Material Pedagógico (Afiches e infografía)es_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectEducación ambiental, residuos sólidos, separación en la fuente, gestión ambiental, participación comunitaria.es_ES
dc.titleEducación Ambiental para fortalecimiento a la gestión de residuos sólidos en el Conjunto Altos de Cañaveral 3ª Etapa, Floridablanca (2025)es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5)es_ES
dc.date.emitido2026-07-06
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Manejo de Recursos Ambientaleses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-04-07
dc.description.programaacademicoTecnología en Manejo de Recursos Ambientaleses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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