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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorBarrios Pinzón, Jose Aurelio
dc.contributor.authorChaparro Barajas, Javier Andrey
dc.contributor.otherEspíndola Cárdenas, Javier
dc.coverage.spatialSantander, Bucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2026-07-06T15:18:15Z
dc.date.available2026-07-06T15:18:15Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24662
dc.descriptionEducación física, entrenamiento deportivo, fútboles_ES
dc.description.abstractLa preparación física es un componente esencial en la mejora de la condición física, ya que se desarrollan capacidades como la fuerza, resistencia, velocidad, coordinación y prevención de lesiones. Una adecuada planificación física favorece el rendimiento del deportista y fortalece su evolución competitiva. Según Fédération Internationale de Football Association (2020), el entrenamiento estructurado mejora el desempeño motor y técnico de los jugadores, además consolida hábitos saludables y disciplina. Estudios destacan que uno de los principales problemas en las escuelas deportivas es la falta de la correcta ejecución en el trabajo físico. Bompa, T. O. y Buzzichelli, C. (2019) Señalan que la planificación metodológica y la correcta enseñanza técnica son determinantes para aumentar el rendimiento de los deportistas. Para el desarrollo de la práctica se realizaron observaciones directas a los entrenamientos y se aplicaron test ( Cooper e Illinois) para identificar falencias. Posteriormente, se diseñó e implementó un plan de trabajo orientado al mejoramiento de la técnica de ejecución y las capacidades físicas básicas de los deportistas. Finalmente, se evaluaron los resultados obtenidos mediante seguimiento continuo y comparación del rendimiento inicial y final. Se concluye que una adecuada intervención metodológica en la preparación física mejora la ejecución técnica y el rendimiento de los jugadores. Se recomienda mantener procesos planificados y dinámicos.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 10 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 11 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 12 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 12 2.3. OBJETIVOS 13 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 13 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 13 3 MARCO REFERENCIAL 13 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 14 5 RESULTADOS 14 6 CONSIDERACIONES ÉTICAS 14 7 CONCLUSIONES 15 8 RECOMENDACIONES 15 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 10 APENDICES 17 11 ANEXOS 18 LISTA DE FIGURAS Figura 1. Tipos de Investigación 19es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDERes_ES
dc.subjectHabilidades motrices, capacidades coordinativas, capacidades condicionales, fundamentos técnicos futbolísticoses_ES
dc.titleSeguimiento de la preparación física en los deportistas de Águilas de Santander en Bucaramanga, Santander en el año 2026es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2026-07-03
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en entrenamiento deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-06-16
dc.description.programaacademicoCultura física y deportees_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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