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Manual para la Preservación del Conocimiento Ancestral Zenú sobre Plantas Medicinales en la comunidad de Barrancabermeja, 2026

dc.rights.licenserestringidoes_ES
dc.contributor.advisorMontes de Oca Perez, Josimar
dc.contributor.authorJiménez Rodelo, Sharon Marcell
dc.contributor.authorPorras González, Leydi Johana
dc.contributor.otherAlfaro Rapalino, Katherine
dc.coverage.spatialBarrancabermejaes_ES
dc.date.accessioned2026-06-30T15:13:07Z
dc.date.available2026-06-30T15:13:07Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24477
dc.descriptionGestión del Conocimiento; Responsabilidad Social; Gestión Cultural y Comunitariaes_ES
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito elaborar un manual para la preservación del conocimiento ancestral Zenú sobre plantas medicinales en la comunidad indígena de Barrancabermeja durante el año 2026. El estudio surgió ante la necesidad de conservar los saberes tradicionales relacionados con el uso medicinal de diferentes especies vegetales, debido al riesgo de pérdida ocasionado por la urbanización, la disminución de la transmisión oral entre generaciones y el predominio de la medicina convencional. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un tipo de investigación descriptiva y método inductivo, permitiendo comprender el conocimiento ancestral desde la perspectiva de los propios integrantes de la comunidad. Para la recolección de información se utilizaron técnicas como entrevistas semiestructuradas, observación directa, diálogo de saberes y validación comunitaria, herramientas que facilitaron la construcción colectiva de la información y el respeto por la cosmovisión indígena Zenú. Como resultado, se logró identificar y sistematizar información relacionada con diversas plantas medicinales utilizadas tradicionalmente para el tratamiento de enfermedades y malestares comunes, además de recopilar prácticas culturales asociadas a su preparación y uso. A partir de esta información se diseñó un manual didáctico orientado a fortalecer la preservación y transmisión del conocimiento ancestral hacia las nuevas generaciones. Se concluye que el conocimiento etnobotánico Zenú constituye un importante patrimonio biocultural que requiere estrategias de conservación y documentación para evitar su desaparición. Asimismo, el manual elaborado representa una herramienta pedagógica y cultural que contribuye al fortalecimiento de la identidad indígena, la valoración de los saberes ancestrales y la preservación de la biodiversidad presente en el territorio.es_ES
dc.description.sponsorshipUNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDERes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO 11 INTRODUCCIÓN 13 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 15 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15 1.2. JUSTIFICACIÓN 17 1.3. OBJETIVOS 19 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 19 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 19 1.4. ESTADO DEL ARTE 20 2. MARCO REFERENCIAL 24 2.1. MARCO TEÓRICO 24 2.1.1. LA BIOMEDICINA Y LOS PUEBLOS ORIGINARIOS - EDUARDO L. MENÉNDEZ (2023) 24 2.1.2. CONOCIMIENTO BIOCULTURAL Y PLANTAS MEDICINALES EN COMUNIDADES INDÍGENAS COLOMBIANAS – ROSERO-TORO ET AL. (2024) 27 2.1.3. PLANTAS MEDICINALES ENDÉMICAS DE COLOMBIA - BERNAL Y MESA SÁNCHEZ (2022) 30 2.1.4. ESTUDIO ETNOBOTÁNICO EN LA COMUNIDAD INDÍGENA PIJAO, COLOMBIA — MENDOZA HERNÁNDEZ ET AL. (2021) 33 2.1.5. APROXIMACIONES EVOLUTIVAS EN ETNOBOTÁNICA DE PLANTAS MEDICINALES -RAMÍREZ-BARAHONA ET AL. (2024) 36 2.1.6. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: TEORÍA DE NONAKA Y TAKEUCHI (1995) 39 2.2. MARCO CONCEPTUAL 43 2.2.1. PLANTAS MEDICINALES 43 2.2.2. FITOTERAPIA 44 2.2.3. ETNOBOTÁNICA 44 2.2.4. HERBARIO 45 2.2.5. AROMATERAPIA 46 2.2.6. BOTÁNICA 47 2.2.7. FITOQUÍMICA 48 2.2.8. NATUROPATÍA 49 2.2.9. CURANDERO 50 2.2.10. TISANAS 51 2.2.11. CAPITAL INTELECTUAL 52 2.2.12. ACTIVOS INTANGIBLES 53 2.2.13. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 53 2.2.14. TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO 54 2.2.15. ORGANIZACIÓN COMUNITARIA 55 2.3. MARCO LEGAL 56 2.3.1. PROTECCIÓN DEL CONOCIMIENTO TRADICIONAL Y PROPIEDAD INTELECTUAL COLECTIVA 60 2.4. MARCO AMBIENTAL 62 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 65 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 65 3.2. ENFOQUE 65 3.3. MÉTODO 66 3.4. TÉCNICAS 66 3.5. FASES 67 3.5.1. OBJETIVO ESPECÍFICO 1 (OE1) 67 3.5.2. OBJETIVO ESPECÍFICO 2 (OE2) 68 3.5.3. OBJETIVO ESPECÍFICO 3 (OE3) 68 3.5.4. OBJETIVO ESPECÍFICO 4 (OE4) 69 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 71 4.1. FASE 1 – OBJETIVO ESPECÍFICO 1 (OE1) 71 4.1.1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN. 71 4.1.2. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ETNOBOTÁNICA. 72 4.1.3. TRANSCRIPCIÓN – DIÁLOGO CON LOS SABEDORES 73 4.1.4. OBSERVACIONES GENERALES DE LAS INVESTIGADORAS 83 4.1.5. PROCESO DE SISTEMATIZACIÓN 84 4.1.6. TRIANGULACIÓN 86 4.2. FASE 2 – OBJETIVO ESPECÍFICO 2 (OE2) 86 4.2.1. INFORME DE CLASIFICACIÓN 87 4.2.2. LA MATRIZ DE CLASIFICACIÓN ETNOBOTÁNICAS: 88 4.3. INFORME DE ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y DISEÑO DEL MANUAL 90 4.3.1. FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA 90 4.3.2. DISEÑO DEL MANUAL DIDÁCTICO 91 4.3.3. ESTRUCTURA DEL MANUAL 92 4.3.4. PLANTAS PRIORIZADAS Y JUSTIFICACIÓN 92 4.4. FASE 3 - OBJETIVO ESPECÍFICO 3 (OE3) 93 4.4.1. ELABORACIÓN DE LAS FICHAS ETNOBOTÁNICAS 94 4.4.2. FICHAS DE MUESTRA 95 4.4.3. TRIANGULACIÓN ENTRE SABER ANCESTRAL Y FUENTE CIENTÍFICA 95 4.5. FASE 4 - OBJETIVO ESPECÍFICO 4 (OE4) 96 4.5.1. LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN, PROTECCIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO ANCESTRAL DOCUMENTADO EN EL MANUAL DIDÁCTICO 96 5. RESULTADOS 98 5.1. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 1 (OE1) 98 5.2. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 2 (OE2) 99 5.3. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 3 (OE3) 100 5.4. MANUAL PARA LA PRESERVACIÓN DEL CONOCIMIENTO ANCESTRAL ZENÚ SOBRE PLANTAS MEDICINALES EN LA COMUNIDAD DE BARRANCABERMEJA, 2026 102 5.5. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 4 (OE4) 122 6. CONCLUSIONES 122 7. RECOMENDACIONES 124 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 126 9. APÉNDICES 130 9.1. APÉNDICE A - GUÍA DE DIÁLOGO CON SABEDORES 130 9.2. APÉNDICE B – GUÍA DE ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA A SABEDORES 133 9.3. APÉNDICE C – FORMATO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO 139 9.4. APÉNDICE D – BASE DE DATOS EN EXCEL 143 10. ANEXOS 146es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDERes_ES
dc.subjectConocimiento ancestral, plantas medicinales, comunidad Zenú, etnobotánica, preservación cultural.es_ES
dc.titleManual para la Preservación del Conocimiento Ancestral Zenú sobre Plantas Medicinales en la comunidad de Barrancabermeja, 2026es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderUnidades Tecnologicas de Santanderes_ES
dc.date.emitido2026-06-24
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Gestión Empresariales_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-06-05
dc.description.programaacademicoTecnología en Gestión Empresariales_ES
dc.dependencia.regionbarrancaes_ES


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F-IN-13_Licencia_y_Autorizacio ...
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LICENCIA Y AUTORIZACIÓN PARA LA ...
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F-DC-125 Informe final trabajo ...
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F-DC-125 Informe Final
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