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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorMaldonado, Juan Carlos
dc.contributor.authorMonsalve Ardila, Oskar David
dc.contributor.authorMartínez Fernández, Geraldine
dc.contributor.authorAcelas García, Juan Pablo
dc.contributor.otherAgudelo Jaimes, Oscar Leonardo
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2026-06-26T16:44:51Z
dc.date.available2026-06-26T16:44:51Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.issnN/A
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24424
dc.descriptionEntrenamiento Deportivoes_ES
dc.description.abstractRESUMEN EJECUTIVO El objetivo del presente proyecto fue el de analizar el nivel de desarrollo de las habilidades motrices básicas en niños del Club Deportivo Federeck, categoría sub 8, a partir del Test MOBAK 1-2, con el fin de conocer a fondo aquellas áreas en las que los niños mostraban fortalezas y, potencialmente, carencias en cuanto a sus competencias motrices, de manera que permita satisfacer una necesidad respecto a la existencia de instrumentos que ayuden a conocer la situación real del desarrollo motor infantil. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, y alcance descriptivo. La muestra estuvo constituida por 12 niños del club. Para la recolección de los datos se utilizó como instrumento el Test MOBAK 1-2, el cual permite evaluar las dimensiones de control de los objetos (lanzar, atrapar y conducir un balón) y el control del propio cuerpo (correr y saltar). Los hallazgos nos informaron que los participantes llegaron a los buenos niveles en la puesta en práctica de las habilidades de control de objetos, sobre todo en las pruebas de lanzamiento, de atrapada y de conducción del balón. También la habilidad de saltar llegó a los mejores niveles de rendimiento, lo que dio cuenta del buen desarrollo que mostraron los participantes en la coordinación y el equilibrio. Pero también evidenció las dificultades concretas de los participantes sobre todo en los ejercicios que implican cambios de dirección, de orientación espacial, y de control del tronco en la marcha. Se concluye que los participantes mostraron un desarrollo motriz positivo en las habilidades manipulativas pero que existían debilidades en locomoción que requirieron de un trabajo específico. La aplicación del Test MOBAK 1-2 nos dio la posibilidad de realizar un diagnóstico correcto, así como de generar información a tener en cuenta cara la elaboración de las estrategias de entrenamiento que favorecen el desarrollo integral.es_ES
dc.description.sponsorshipUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 11 INTRODUCCIÓN 13 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 14 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 1.2. JUSTIFICACIÓN 16 1.3. OBJETIVOS 17 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 17 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 1.4. ESTADO DEL ARTE 17 2. MARCO REFERENCIAL 23 2.1. MARCO TEÓRICO 24 3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 33 4. RESULTADOS 38 5. CONCLUSIONES 42 6. RECOMENDACIONES 44 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 46 8. APÉNDICES 51 9. ANEXOS 53es_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectHabilidades motrices, Fútbol, Formación, Actividad física, Desarrollo Motores_ES
dc.titleEvaluación de habilidades motrices básicas en niños del Club Deportivo Federeck, categoría sub 8 por medio del test Mobak 1-2es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderN/Aes_ES
dc.rights.holderN/Aes_ES
dc.date.emitido2026-06-24
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-06-17
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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