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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorFabian, Bernal Higuera
dc.contributor.authorDubeibe, Laura Melissa
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2026-06-24T17:11:50Z
dc.date.available2026-06-24T17:11:50Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24312
dc.descriptionActividad Física Recreación Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.description.abstractLa práctica docente se convierte en una etapa determinante dentro del proceso de formación profesional, permitiendo el enfrentarse a un entorno laboral real y que fortalezca sus competencias. Esta experiencia brinda la posibilidad de interactuar directamente con los estudiantes y de poner en práctica los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante diez semestres de formación académica. El presente documento tiene como finalidad describir la experiencia del autor durante su periodo de práctica en la Fundación Gambeta, desarrollada en el Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento. Del mismo modo, este informe busca mostrar el proceso formativo vivido durante esta etapa, las estrategias metodológicas empleadas y los resultados alcanzados a lo largo del desarrollo de las actividades. Asimismo, se presentan algunas recomendaciones desde el área con el propósito de aportar a futuras acciones pedagógicas.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 8 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9 2.1. Descripción de la Problemática 9 2.2. Justificación de la Práctica 9 2.3.1.Objetivo General 11 2.3.2. Objetivos Específicos 11 2.4. Antecedentes de la Empresa 11 3. MARCO REFERENCIAL 12 3.1 El deporte como herramienta de transformación social. 12 3.2 El deporte comunitario como espacio de formación integral 13 3.3 El fútbol como herramienta pedagógica en contextos vulnerables 13 3.4 Metodología Fútbol 3 Tiempos 13 3.5 Participación comunitaria e inclusión social a través del deporte 14 4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 14 5. RESULTADOS 16 6. CONSIDERACIONES ÉTICAS 18 7. CONCLUSIONES 19 8. RECOMENDACIONES 20 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 10. ANEXOS 23es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectEntrenamiento Deportivo, Actividad Física, Recreaciónes_ES
dc.titleFormación deportiva en futbol como apoyo en Fundación Gambeta estoraques niños de primaria de Bucaramanga.es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2026-06-21
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogProfesional en Cultura Física y Deportees_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-05-14
dc.description.programaacademicoProfesional en Cultura Física y Deportees_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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