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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorCely Quesada, Franky Yoan
dc.contributor.authorGarcía Maldonado, Didier Iván
dc.contributor.authorMartínez Romero, Sergio Alejandro
dc.contributor.authorMontaña Lemus, Alexey
dc.contributor.otherOlarte Ortiz, Oscar
dc.date.accessioned2026-06-23T21:24:55Z
dc.date.available2026-06-23T21:24:55Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24284
dc.descriptionInstalaciones eléctricas, automatización, domótica, control.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto es implementar un sistema de automatización en las aulas de clase del edificio C “Tekné” de las Unidades Tecnológicas de Santander, mediante la implementación de sensores de presencia para el control de la iluminación, en busca de mejorar el uso energético y fomentar el uso eficiente de la energía, replanteando estrategias de mejora basadas en principios de automatización, contribuyendo a un entorno académico más sostenible y eficiente. Se llevaron a cabo visitas técnicas periódicas con el fin de identificar las problemáticas asociadas al uso inadecuado del recurso energético. A partir de estas observaciones, fue posible recopilar información precisa y analizar las posibles intervenciones orientadas a ofrecer una solución viable. Este proceso permitió establecer una proyección fundamentada y seleccionar las mejoras técnicas y operativas más adecuadas para optimización del sistema. Las principales problemáticas identificadas se presentaron en las aulas, donde es habitual que las luminarias permanezcan encendidas aun cuando no hay ocupación, lo que impide un aprovechamiento eficiente de la energía. Esta situación genera un consumo innecesario e incrementa los costos operativos. En respuesta a ello, se formuló una propuesta basada en la instalación de sensores de control de iluminación, con el propósito de darle un uso adecuado, reducir el desperdicio y promover un consumo responsable. Este proyecto contribuye a un avance significativo hacia la modernización de la infraestructura, con soluciones tecnológicas orientadas a la eficiencia energética, contribuyendo a un fortalecimiento institucional moderno, responsable y sostenible.es_ES
dc.description.sponsorshipUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 12 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.2. JUSTIFICACIÓN 14 1.3. OBJETIVOS 16 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 16 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16 1.4. ESTADO DEL ARTE 17 2. MARCO REFERENCIAL 23 2.1. MARCO TEÓRICO: 23 2.2. MARCO LEGAL: 26 2.3. MARCO CONCEPTUAL: 28 2.4. MARCO AMBIENTAL: 30 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 33 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN APLICADA: 33 3.2. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN: 33 3.3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN: 34 3.4. FUENTES DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN: 34 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 35 4.1. METODOLOGÍA PARA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN RELEVANTE. 35 4.2. ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN RELEVANTE. 36 4.3. EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS DE AUTOMATIZACIÓN. 43 4.4. SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA MÁS APROPIADA. 50 4.5. GESTIÓN DE PERMISOS PERTINENTES PARA INICIAR INSTALACIÓN. 54 4.6. SOLICITUD DE MATERIALES FALTANTES. 55 4.7. INSTALACIÓN DE PRUEBA CON PERSONAL DE MANTENIMIENTO. 56 4.8. INSTALACIÓN DEL SISTEMA EN TODAS LAS AULAS DE CLASE. 59 5. RESULTADOS 67 5.1. FALTA DE CONCIENTIZACIÓN. 67 5.2. IMPLEMENTACIÓN DE ELEMENTOS CON CALIDAD Y GARANTÍA. 68 5.3. GENERACIÓN DE UN PRECEDENTE INSTITUCIONAL. 68 5.4. VALIDACIÓN TÉCNICA DEL SISTEMA INSTALADO. 69 5.5. INSTALACIÓN SEGURA CONFORME A NORMATIVA. 69 5.6. OPTIMIZACIÓN ENERGÉTICA EN LAS AULAS INTERVENIDAS. 70 5.7. COMODIDAD Y FUNCIONALIDAD DE LOS ESPACIOS ACADÉMICOS. 70 5.8. FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE TÉCNICO Y TRABAJO COLABORATIVO. 70 5.9. CONSUMO PROMEDIO ESPERADO DEL TOTAL DE LUMINARIAS DE LAS 26 AULAS DE CLASE. 71 5.10 INTERVENCIÓN DEL SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN EN LA MODIFICACIÓN DE SU CONEXIÓN DE PARALELO A SERIE 81 5.11 DETERMINACIÓN DE NO CONFORMIDAD TÉCNICA Y DESINSTALACIÓN DE DISPOSITIVOS. 84 5.12 ESTRATEGIA PARA COMPLETAR LA COBERTURA DEL SISTEMA EN EL TERCER PISO CON LOS SENSORES MERCURY. 86 6. CONCLUSIONES 88 7. RECOMENDACIONES 89 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 90es_ES
dc.publisherOscar Olarte Ortizes_ES
dc.subjectAutomatización, eficiencia energética, sensores, sostenibilidades_ES
dc.titleImplementación de un sistema de automatización en las aulas del edificio C de las unidades Tecnológicas de Santander (UTS)es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderLos ítems en Contenidos Académicos están protegidos por copyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2026-06-16
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidaddesarrollo_tecnológicoes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Electricidad Industriales_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-06-04
dc.description.programaacademicoTecnología en Electricidad Industriales_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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