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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorMancilla Jaimes, Alexander
dc.contributor.authorBlanco Pérez, Diego Andrés
dc.contributor.authorRojas Duran, Juan Diego
dc.contributor.authorUrrea Velandia, Juan David
dc.contributor.otherMaldonado Ayala, Juan Carlos
dc.date.accessioned2026-06-23T16:03:14Z
dc.date.available2026-06-23T16:03:14Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24266
dc.description.abstractRESUMEN EJECUTIVO Este proyecto tiene como objetivo evaluar el nivel técnico en la conducción del balón en los jugadores de la categoría sub-12 de la Academia de Fútbol Juventus Bucaramanga. Para alcanzarlo, se empleó una investigación de tipo descriptiva con enfoque cuantitativo, basada en el método de observación y la aplicación de un test técnico específico orientado a evaluar la conducción del balón. La propuesta se centra en analizar dificultades técnicas relacionadas con la conducción del balón buscando fortalecer el desarrollo técnico de los jugadores durante su proceso formativo. La metodología consistió en la aplicación del Test Illinois Modificado con Balón (ICODT-BALL) en condiciones controladas, donde los jugadores fueron evaluados mediante tiempos de ejecución con pierna hábil e inhábil, además de una valoración técnica basada en el control del balón, la continuidad de la conducción y la correcta ejecución del recorrido. Los resultados obtenidos evidenciaron diferencias significativas entre el manejo del perfil dominante y el no dominante, identificando dificultades relacionadas con la pérdida de control del balón, errores en los cambios de dirección y deficiencias en la coordinación motriz durante la conducción, Es así como las conclusiones destacan que la implementación de ejercicios progresivos y metodologías activas favorece el fortalecimiento de la conducción del balón, permitiendo mejorar el control orientado, la coordinación y la fluidez durante el juego. Asimismo, se resalta la importancia de utilizar evaluaciones técnicas específicas como herramienta de diagnóstico y apoyo en los procesos de formación deportiva en el fútbol base. PALABRAS CLAVE. Futbol, Entrenamiento, Formación, Conducción, Técnicaes_ES
dc.description.sponsorshipUTSes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 11 INTRODUCCIÓN 12 DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 14 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 JUSTIFICACIÓN 15 OBJETIVOS 16 OBJETIVO GENERAL 16 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16 ESTADO DEL ARTE 17 MARCO REFERENCIAL 20 MARCO TEÓRICO 21 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 27 DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 29 RESULTADOS 36 CONCLUSIONES 42 RECOMENDACIONES 43 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 44 ANEXOS 47 LISTA DE FIGURAS Explicación del test Illinois Modificado con Balón……………………………………32 Figura 1. Desarrollo del test …………………………………………...………………..48 Figura 2. Desarrollo del test ………………………………………..…………………..48 Figura 3. Desarrollo del test …………………………………………..………………..48 Figura 4. Desarrollo del test ……………………………...……………………………..48 Figura 5. Desarrollo del test …………………………..………………………………..49 Figura 6. Desarrollo del test……………………………………………………………..49 Figura 7. Desarrollo del test ………………………………..…………………………..49 Figura 8. Desarrollo del test……………………………………………………………..49 Figura 9. Desarrollo del test……………………………………………………………..50 Figura 10. Desarrollo del test……………………………………………………………50 Figura 11. Desarrollo del test……………………………………………………………50 Figura 12. Desarrollo del test……………………………………………………………50 Figura 13. Guía consentimiento informado………………………………………….. 51 Figura 14. Guía consentimiento informado……………………………………………52 Figura 15. Guía consentimiento informado……………………………………………52 Figura 16. Guía consentimiento informado……………………………………………53 Figura 17. Guía consentimiento informado……………………………………………53 Figura 18. Guía consentimiento informado……………………………………………54 Figura 19. Guía consentimiento informado……………………………………………54 Figura 20. Guía consentimiento informado……………………………………………55 Figura 21. Guía consentimiento informado……………………………………………55 Figura 22. Guía consentimiento informado……………………………………………56 Figura 23. Guía consentimiento informado……………………………………………56 Figura 24. Guía consentimiento informado……………………………………………57 Figura 25. Guia consentimiento informado……………………………………………57 LISTA DE TABLAS Tabla 1: Tabla de resultados iniciales del test)……………………. ………………...37 Tabla 2. Comparación de tiempos: pierna hábil vs pierna inhábil.) …………………38 Tabla 3. Nivel técnico por jugador.) ……………………..……………………………..39 Tabla 4. Distribución de niveles técnicos.) ……………………...……………………..40 Tabla 5. Resultados de mejora.)………………………………………………………..41 Anexo D. Sesiones de entrenamiento que contribuyen al mejoramiento de la técnica de conducción del balón……………………………………………………….58es_ES
dc.publisherUnidades Tecnologicas de Santanderes_ES
dc.subjectFutbol, Entrenamiento, Formación, Conducción, Técnicaes_ES
dc.titleAnálisis del nivel técnico en la conducción del balón en la categoría sub- 12 de la Academia de fútbol Juventus Bucaramangaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2026-06-18
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnologo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-06-16
dc.description.programaacademicoTecnologia en Entrenamiento Depotivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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