Análisis del nivel técnico en la conducción del balón en la categoría sub- 12 de la Academia de fútbol Juventus Bucaramanga

Abstract

RESUMEN EJECUTIVO

Este proyecto tiene como objetivo evaluar el nivel técnico en la conducción del balón en los jugadores de la categoría sub-12 de la Academia de Fútbol Juventus Bucaramanga. Para alcanzarlo, se empleó una investigación de tipo descriptiva con enfoque cuantitativo, basada en el método de observación y la aplicación de un test técnico específico orientado a evaluar la conducción del balón. La propuesta se centra en analizar dificultades técnicas relacionadas con la conducción del balón buscando fortalecer el desarrollo técnico de los jugadores durante su proceso formativo.

La metodología consistió en la aplicación del Test Illinois Modificado con Balón (ICODT-BALL) en condiciones controladas, donde los jugadores fueron evaluados mediante tiempos de ejecución con pierna hábil e inhábil, además de una valoración técnica basada en el control del balón, la continuidad de la conducción y la correcta ejecución del recorrido. Los resultados obtenidos evidenciaron diferencias significativas entre el manejo del perfil dominante y el no dominante, identificando dificultades relacionadas con la pérdida de control del balón, errores en los cambios de dirección y deficiencias en la coordinación motriz durante la conducción, Es así como las conclusiones destacan que la implementación de ejercicios progresivos y metodologías activas favorece el fortalecimiento de la conducción del balón, permitiendo mejorar el control orientado, la coordinación y la fluidez durante el juego. Asimismo, se resalta la importancia de utilizar evaluaciones técnicas específicas como herramienta de diagnóstico y apoyo en los procesos de formación deportiva en el fútbol base.

PALABRAS CLAVE. Futbol, Entrenamiento, Formación, Conducción, Técnica