Implementación del fútbol como estrategia de intervención social y su influencia en la retención escolar en niños pertenecientes al barrio Estoraques de Bucaramanga.

Abstract

La práctica profesional desarrollada en proyectos sociales como lo es la fundación gambeta en alianza con las UTS permite a los estudiantes de Profesional en cultura fisica y deporte vincularse de manera directa con las problemáticas reales como la deserción escolar y la ausencia de figuras paternas. Esto se logra mediante intervenciones enfocadas en integrar los valores, el deporte y los hábitos saludables en los niños. Este enfoque no solo se destaca la especificidad de las disciplinas deportivas en entornos educativos y sociales si no que genera impactos reales en el bienestar integral y la retención escolar (Ortega & Carmona, 2022). En este sentido Gambeta emplea disciplinas como el baloncesto, voleibol y fútbol para crear espacios inclusivos que buscan la mejora constante de habilidades sociales, trabajo en equipo y motivación académica en los niños del colegio Luis Carlos Galán sarmiento y niños residentes del barrio Estoraques, su enfoque principal es combatir la discriminación y la constante búsqueda de rendimiento deportivo a través del juego y la diversión y la formación de valores. (Patricia & Andrea, 2025)