Apoyo técnico y supervisión en el laboratorio de medidas eléctricas para el fortalecimiento de las prácticas académicas y elaboración del manual de prácticas, en la sede principal de las UTS, segundo semestre 2025

Abstract

El desarrollo de las competencias prácticas en el ámbito de la ingeniería y la tecnología constituye un pilar fundamental en la formación profesional. En este contexto, los laboratorios académicos se consolidan como espacios de aprendizaje activo que permiten vincular la teoría con la práctica, promoviendo el desarrollo de habilidades técnicas y analíticas indispensables en el entorno industrial (García & Patiño, 2021). En el programa de Tecnología en operación y mantenimiento electromecánico de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS), la asignatura de Laboratorio de medidas eléctricas representa uno de los ejes más relevantes para la comprensión y la aplicación de los principios eléctricos, razón por la cual requiere de una gestión técnica eficiente y de materiales didácticos actualizados. Diversos autores, como Cuervo (2018) y Hambley (2021), destacan la importancia de contar con instrumentos de medición en óptimas condiciones y con guías de práctica bien estructuradas para garantizar un proceso formativo integral. Sin embargo, a pesar de la existencia de literatura y modelos técnicos consolidados, la realidad académica evidencia que los laboratorios requieren mantenimiento continuo, supervisión técnica y actualización de manuales que respondan a las necesidades actuales del entorno educativo y tecnológico.