El futbol como herramienta para promocionar un desarrollo psicosocial y físico motriz seguro en niños de 6 a 17años en sectores con dificultades socioeconómicas con la fundación Gambeta ONG
Citación en APA
N/A
Autor
Waracao Álvarez, Rossana Elisa
Director
Reyes Correa, Sergio Eduardo
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemDescripción
Entrenamiento Deportivo
Actividad Física
Recreación
Resumen
La actividad física es un motor para el desarrollo psicosocial (Gutiérrez-2003) enfatizan que el deporte es un vehículo idóneo para la transmisión de valores cuando se aplica bajo modelos estructurados.
Al respecto, la UNESCO (2015) sostiene que el acceso a una formación deportiva de alto estándar completa un elemento esencial para garantizar la equitatividad y el fortalecimiento de competencias diarias en niños y niñas. Bajo este concepto, el documento analiza la experiencia de práctica desarrollada en la fundación a través del modelo metodológico de "Gambeta". Para ello optimizamos las habilidades para el aprendizaje, trabajamos la inteligencia emocional y utilizamos herramientas artísticas para potenciar las habilidades creativas.
Dicha propuesta, fundamentada en la filosofía de fútbol no competitivo del club OAR Vic, se diferencia de los enfoques convencionales al estructurar su intervención en cuatro dimensiones esenciales: la facilitación de la integración social, la práctica de deportes de conjunto, la instrucción en hábitos y valores, y el acompañamiento en el refuerzo académico.
El deporte, y específicamente el fútbol, debe entenderse como un medio de formación humana donde el niño aprende a convivir, a respetar y a superarse a sí mismo, más allá del resultado del marcador" (Gutiérrez, 2003).
Con varios sectores que presentan bastantes dificultades socioeconómicas, donde los niños no siempre tienen lugares seguros para jugar o actividades que los ayuden a salir adelante, estando presentes en situaciones, ambientes que también son factores de riesgo. Por eso, este trabajo es importante: porque en lugar de solo darles un balón, usamos el deporte para trabajar sus emociones y su creatividad, demostrando cómo la metodología del juego dirigido puede adaptarse a las necesidades particulares de niños en situación de vulnerabilidad.
Materia
Entrenamiento Deportivo, Actividad Física, Recreación
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