Diseño de un Kit interactivo para el aprendizaje de la energía Eólica para las Unidades Tecnológicas de Santander

Abstract

El presente proyecto propone el diseño y desarrollo de un kit educativo interactivo para la enseñanza de la energía eólica dirigidos estudiantes de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS). Surge como respuesta a la brecha existente en Colombia respecto al acceso a herramientas pedagógicas prácticas que permitan comprender y experimentar el uso de energías renovables, especialmente en zonas rurales donde “existe una brecha significativa en el acceso a herramientas educativas que permitan interactuar y experimentar el uso de energías renovables”.

El objetivo general consiste en desarrollar un kit funcional, portable y accesible que facilite el aprendizaje teórico-práctico de los principios de la energía eólica mediante prototipado 3D, un banco interactivo y cinco guías didácticas. Para ello, la metodología se estructura en cinco fases: revisión bibliográfica, diseño y construcción del prototipo, elaboración de materiales didácticos, implementación piloto en institucione educativa y evaluación del impacto. El enfoque metodológico es de tipo experimental y de desarrollo tecnológico, dado que implica la fabricación, prueba y validación del prototipo en contextos reales.