PLATAFORMA WEB PARA APOYAR LA TERAPIA EN NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD - TDAH EN COLOMBIA, 2025

Abstract

El presente trabajo de grado describe el desarrollo de EnfoKids, una plataforma web orientada a apoyar la terapia de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en Colombia. El objetivo general fue desarrollar una plataforma que permitiera a los terapeutas asignar ejercicios personalizados, a los cuidadores acompañar el proceso y a los niños acceder a un entorno lúdico con actividades interactivas, integrando un sistema de seguimiento y generación de reportes que fortaleciera la comunicación entre profesionales y familias.

La metodología empleada fue SCRUM, organizada en cuatro sprints. El Sprint 0 se dedicó al análisis y validación de 34 requerimientos funcionales y no funcionales. El Sprint 1 abarcó el diseño de la arquitectura y la implementación del sistema de autenticación con roles diferenciados (administrador, terapeuta, cuidador y niño). El Sprint 2 desarrolló los módulos de gestión de actividades, planes de intervención y asignaciones terapéuticas. El Sprint 3 implementó tres juegos interactivos orientados al entrenamiento cognitivo y el módulo de seguimiento de progreso. El Sprint 4 cubrió la contenerización con Docker, el despliegue en un servidor de producción y la elaboración de la documentación final.

Como resultado se obtuvo una plataforma web funcional, desplegada y accesible públicamente, que integra en un mismo ecosistema digital los tres roles del proceso terapéutico. Se concluye que el uso de tecnologías web modernas combinadas con actividades gamificadas representa una solución viable y pertinente para apoyar la intervención terapéutica de niños con TDAH en el contexto colombiano, respondiendo a un vacío identificado en la disponibilidad de herramientas digitales especializadas para esta población.