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dc.contributor.advisorCacua Toledo, Cristhian Fernando
dc.contributor.authorCáceres Cervantes, Cristian
dc.contributor.authorPolanco Torres, Jerson Andrés
dc.contributor.otherMojica Figueroa, Beatriz Helena
dc.coverage.spatialMunicipales_ES
dc.date.accessioned2026-04-16T13:26:13Z
dc.date.available2026-04-16T13:26:13Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23454
dc.descriptionCiencias ambientaleses_ES
dc.description.abstractLa polinización es un proceso biológico, esencial para la conservación de la biodiversidad, pero enfrenta un declive silencioso en ecosistemas urbanos. Bucaramanga, pese a la presencia de cobertura verde, carece de espacios funcionales que sostengan polinizadores. Este trabajo implementó un protocolo para crear un jardín comunitario de polinizadores en el barrio La Joya, con el objetivo de fortalecer la biodiversidad local y la apropiación comunitaria de zonas verdes. Se empleó un enfoque mixto con investigación acción participativa y ciencia ciudadana mediante la plataforma iNaturalist, desarrollado a través de 4 objetivos específicos: diagnóstico ecológico participativo, implementación física del jardín, estrategias pedagógicas con infancia y la conformación del grupo "Guardianes de la Biodiversidad". En el diagnóstico se obtuvieron 137 observaciones: 56,4 % Lepidoptera y 43,6 % Hymenoptera, confirmando la presencia de polinizadores, aunque con baja diversidad de plantas nativas con oferta floral. Se establecieron 69 plantas de seis especies nectaríferas y hospederas (Asclepia curassavica, Passiflora edulis, Lantana camara, Stachytarpheta cayennensis, Heliotropium indicum, Tithonia rotundifolia). Los resultados evidenciaron incremento de abejas, mariposas y colibríes en zonas intervenidas, validando el protocolo. El 92 % de participantes manifestó interés en el tema; el 91,3 % calificó el proyecto como excelente y el 100 % lo recomendaría para replicar en otros barrios. Los Guardianes de la Biodiversidad, niños del sector, asumieron el monitoreo y mantenimiento del jardín, garantizando sostenibilidad. El proyecto aporta a los ODS 11 (Ciudades sostenibles) y 15 (Vida de ecosistemas), un modelo replicable de bajo costo para la sostenibilidad urbana en Bucaramanga. Se recomienda fortalecer el grupo de Naturalistas para monitoreo permanente de especies.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO 12 INTRODUCCIÓN 14 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 15 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15 1.2. JUSTIFICACIÓN 19 OBJETIVO GENERAL 19 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 19 1.3. ESTADO DEL ARTE 20 2. MARCO REFERENCIAL 25 2.1. MARCO TEÓRICO 25 2.1.1. MARCO HISTÓRICO Y CONTEXTUAL: EL BARRIO LA JOYA Y LA ESCARPA OCCIDENTAL DE BUCARAMANGA 25 2.1.2. ECOLOGÍA URBANA Y SERVICIOS ECOSISTÉMICOS 26 2.1.3. POLINIZADORES: IMPORTANCIA ECOLÓGICA Y ESTADO DE CONSERVACIÓN 27 2.1.4. JARDINES FUNCIONALES COMO ESTRATEGIA DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA URBANA 28 2.1.5. EDUCACIÓN AMBIENTAL PARTICIPATIVA 28 2.1.6. CIENCIA CIUDADANA Y HERRAMIENTAS DIGITALES 29 2.2. MARCO LEGAL 30 2.3. MARCO CONCEPTUAL 31 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 36 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 36 3.2. MÉTODO 37 3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA 37 3.4. FASES DE DESARROLLO 38 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 39 4.1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA 39 4.2. FASE 1. DIAGNÓSTICO ECOLÓGICO PARTICIPATIVO RECONOCIMIENTO DE ESPECIES POR LA ESCARPA BARRIO LA JOYA 40 4.2.2. PASOS A SEGUIR 43 4.3. FASE 2. DISEÑO PARTICIPATIVO DEL JARDÍN COMUNITARIO 47 4.3.1. IDENTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE ZONAS DE INTERVENCIÓN 48 4.3.2. MEDICIÓN Y ELABORACIÓN DEL PLANO DE DISTRIBUCIÓN 49 4.3.3. SELECCIÓN DE ESPECIES VEGETALES 49 4.3.4. GESTIÓN DE MATERIALES 50 4.4. FASE 3. FASE DE IMPLEMENTACIÓN DEL JARDÍN 50 4.5. FASE 4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y CONFORMACIÓN DE GUARDIANES. 52 4.6. FASE 5. SEGUIMIENTO, DOCUMENTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN 52 4.6.1. MONITOREO DEL JARDÍN 52 4.6.2. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y ELABORACIÓN DEL PROTOCOLO 53 4.6.3. SOCIALIZACIÓN DE RESULTADOS CON LA COMUNIDAD 53 5. RESULTADOS 53 5.1. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 1: DIAGNÓSTICO ECOLÓGICO PARTICIPATIVO 54 5.1.1. PROCESO PARTICIPATIVO Y USO DE CIENCIA CIUDADANA 54 5.1.2. REGISTROS BIOLÓGICO OBTENIDOS 56 5.1.3. IDENTIFICACIÓN DE POLINIZADORES 57 5.1.4. IDENTIFICACIÓN DE FLORA BASE DEL LUGAR 65 5.2. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 2: IMPLEMENTACIÓN DEL JARDÍN COMUNITARIO 76 5.2.1. DISEÑO DE JARDÍN PARA POLINIZADORES 76 5.2.2. ANÁLISIS DE LA DELIMITACIÓN POR ZONAS 77 5.2.2.1. SELECCIÓN Y ADECUACIÓN DE LAS ZONAS DE INTERVENCIÓN 79 5.2.3. PROCESO DE MANTENIMIENTO Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA 81 5.2.4. RESULTADOS ECOLÓGICOS DE LA IMPLEMENTACIÓN 82 5.2.5. RESULTADOS ECOLÓGICOS DE LA IMPLEMENTACIÓN 84 5.3. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 3: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS 90 5.3.1. ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS 91 5.4. RESULTADOS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 4: CONFORMACIÓN DE "GUARDIANES DE LA BIODIVERSIDAD" 93 5.4.1. PROCESO DE CONFORMACIÓN 93 5.4.4. FUNCIONAMIENTO Y PRIMERAS ACCIONES 96 5.5. SOCIALIZACIÓN Y PERCEPCIÓN COMUNITARIA 96 6. CONCLUSIONES 100 7. RECOMENDACIONES 102 8. REFERENCIAS 103 9. APÉNDICES 108es_ES
dc.subjectJardín comunitario, polinizadores, educación ambiental, conservaciónes_ES
dc.titleProtocolo de implementación de un jardín comunitario para la educación y conservación de polinizadores en el barrio La Joya, Bucaramangaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.date.emitido2026-04-15
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnologo en manejo de recursos ambientaleses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-03-03
dc.description.programaacademicoTecnologia en manejo de recursos ambientaleses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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