Revisión de aportes de las Unidades Tecnológicas de Santander a los Objetivos de desarrollo sostenibles en los años 2024 y 2025 bajo criterios de la metodología de avances sobre los objetivos de desarrollo sostenible para Colombia.
Citación en APA
N/A
Autor
Gómez Granados, Sebastián
Director
Amaya Corredor, Carlos Alberto
Metadatos
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Objetivos de Desarrollo sostenibles
Resumen
El presente proyecto fue realizado con el propósito de evaluar y evidenciar los aportes de las Unidades Tecnológicas de Santander frente a los Objetivos del desarrollo sostenible plasmados en la Agenda 2030 durante los años 2024 al 2025, en este se requirió un marco de referencia con base en la medición y avances propuestos por el centro de desarrollo sostenible para América latina y el caribe, siendo esta una monografía de análisis con enfoque cualitativo y descriptivo en donde se realiza un análisis de la literatura académica, documentación institucional, políticas de sostenibilidad, planes institucionales, proyectos de investigación entre otros así como informes oficiales de la institución con la finalidad de adquirir la mayor información posible y establecer la base adecuada del estudio.
Así mismo para el desarrollo de los objetivos se plasmaron tres etapas en donde se analizaron experiencias a nivel nacional e internacional sobre los objetivos de desarrollo sostenible en instituciones de educación superior caracterizando acciones concretas desde las diferentes áreas funcionales y la contribución de las mismas a los ODS, caracterizándolas en una matriz de análisis y un sistema de calificación en el cual se identifican los impactos directos, indirectos o limitados, siendo los resultados presentados de gran impacto especialmente en educación de calidad (ODS 4), igualdad de género (ODS 5), trabajo decente y crecimiento económico (ODS 8), industria, innovación e infraestructura (ODS 9), producción y consumo responsables (ODS 12), acción por el clima (ODS 13) y alianzas para lograr los objetivos (ODS 17). Estas contribuciones se reflejan principalmente en la gestión académica, investigativa, administrativa y de proyección social. No obstante, se identifican oportunidades de mejora en la sistematización, medición y reporte cuantitativo de los impactos generados.
Materia
Objetivos de Desarrollo Sostenible, sostenibilidad universitaria, Agenda 2030, educación superior, desarrollo sostenible.
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