Mostrar el registro sencillo del ítem
Análisis del rol del auditor financiero en la era digital: retos y competencias frente a nuevas tecnologías emergentes (2022–2024).
| dc.rights.license | abierto | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Hernández, Nohora Rocío | |
| dc.contributor.author | Martínez Calderón, Laura Daniela | |
| dc.contributor.other | Velandia Neira, Davison Camilo | |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-04-06T20:11:10Z | |
| dc.date.available | 2026-04-06T20:11:10Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23162 | |
| dc.description | Contabilidad, auditoría, finanzas, control interno | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente estudio tuvo como propósito analizar el rol del auditor financiero en la era digital en Colombia durante el periodo 2022-2024, considerando los cambios que la transformación tecnológica ha generado en sus funciones, competencias y herramientas de trabajo. El enfoque de la investigación fue de tipo descriptivo y se basa en una revisión bibliográfica exhaustiva de teorías, artículos académicos y estudios de caso tanto nacionales como internacionales, lo que permitió identificar las principales tendencias y retos que enfrenta la auditoría en un entorno cada vez más automatizado y digitalizado. Los resultados evidenciaron que la incorporación de tecnologías como la inteligencia artificial, el análisis de datos, la automatización de procesos y el uso de plataformas en la nube ha transformado de manera significativa las prácticas de auditoría financiera, impulsando una mayor precisión y eficiencia en los procesos de verificación y control. No obstante, también se identificaron desafíos relacionados con la actualización constante de los profesionales, la ciberseguridad y la ética en el manejo de la información digital. Finalmente, se propusieron estrategias orientadas al fortalecimiento de la formación digital y continua del auditor financiero, con el fin de promover un perfil profesional competitivo, ético y adaptado a las exigencias de la cuarta revolución industrial. En conclusión, el estudio describió que la digitalización no solo redefine las tareas del auditor, sino que exige una transformación integral de su perfil profesional, centrada en la innovación tecnológica, la transparencia y la responsabilidad en la gestión de la información financiera. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | RESUMEN EJECUTIVO 11 INTRODUCCIÓN 12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 14 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 1.2. JUSTIFICACIÓN 15 1.3. OBJETIVOS 16 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 16 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16 2. MARCO REFERENCIAL 18 2.1. MARCO TEÓRICO 18 2.1.1. MARCO COSO DE CONTROL INTERNO 18 2.1.2. TEORÍA DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 20 2.1.3. ENFOQUE DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. 21 2.1.4. TEORÍA DE LA CONFIANZA Y LA TRANSPARENCIA. 22 2.1.5. CIBERSEGURIDAD Y GESTIÓN DE RIESGOS TECNOLÓGICOS. 23 2.1.6. ÉTICA PROFESIONAL EN LA AUDITORÍA. 25 2.2. MARCO LEGAL 26 2.2.1. LEY 43 DE 1990 26 2.2.2. LEY 1581 DE 2012 28 2.2.3. DECRETO 2270 DE 2019 ACTUALIZA LAS NIA Y EL CÓDIGO DE ÉTICA PARA CONTADORES 29 2.3. MARCO CONCEPTUAL 30 2.3.1. AUDITORÍA FINANCIERA 30 2.3.2. AUTOMATIZACIÓN CONTABLE 30 2.3.3. CIBERSEGURIDAD 31 2.3.4. COMPETENCIAS DIGITALES 31 2.3.5. ÉTICA PROFESIONAL 31 2.3.6. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 32 2.3.7. INTEGRIDAD FINANCIERA 32 2.3.8. INTELIGENCIA ARTIFICIAL 32 2.3.9. NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA (NIA) 33 2.3.10. PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN 33 2.3.11. RESPONSABILIDAD PROFESIONAL 33 2.3.12. TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL 34 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 35 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 35 3.2. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN 35 3.3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 35 3.4. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 36 3.5. PROCEDIMIENTOS 36 3.5.1. FASE 1. IDENTIFICACIÓN DE CAMBIOS TECNOLÓGICOS 36 3.5.2. FASE 2. ANÁLISIS DE COMPETENCIAS DEL AUDITOR FINANCIERO: 36 3.5.3. FASE 3. PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PROFESIONAL: 37 3.6. POBLACIÓN Y MUESTRA 37 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 38 4.1. FASE 1. IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES CAMBIOS TECNOLÓGICOS QUE HAN IMPACTADO LA AUDITORÍA FINANCIERA EN COLOMBIA ENTRE 2022 Y 2024 38 4.2. FASE 2. ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES, TÉCNICAS Y ÉTICAS QUE REQUIERE EL AUDITOR FINANCIERO 39 4.3. FASE 3. PROPUESTA DE ESTRATEGIAS ORIENTADAS AL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES 40 5. RESULTADOS 41 5.1. IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES CAMBIOS TECNOLÓGICOS QUE HAN IMPACTADO LA AUDITORÍA FINANCIERA EN COLOMBIA ENTRE 2022 Y 2024. 41 5.1.1. PRINCIPALES CAMBIOS TECNOLÓGICOS QUE HAN IMPACTADO LA AUDITORÍA FINANCIERA EN COLOMBIA ENTRE 2022 Y 2024. 41 5.1.2. NUEVAS HERRAMIENTAS QUE INCIDEN EN LA FORMA DE RECONOCER, REGISTRAR, PROCESAR Y VERIFICAR LAS TRANSACCIONES FINANCIERAS. 47 5.2. ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES, TÉCNICAS Y ÉTICAS QUE REQUIERE EL AUDITOR FINANCIERO. 51 5.2.1. COMPETENCIAS DIGITALES, TÉCNICAS Y ÉTICAS QUE REQUIERE EL AUDITOR FINANCIERO. 51 5.2.2. RETOS QUE IMPONEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL EJERCICIO DE LAS FUNCIONES DEL AUDITOR FINANCIERO. 55 5.3. PROPUESTA DE ESTRATEGIAS ORIENTADAS AL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES 57 5.3.1. ESTRATEGIAS ORIENTADAS AL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL AUDITOR FINANCIERO EN COLOMBIA 58 6. CONCLUSIONES 64 7. RECOMENDACIONES 66 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 67 9. ANEXOS 82 | es_ES |
| dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
| dc.subject | Auditoría financiera, transformación digital, competencias digitales, inteligencia artificial, ética profesional. | es_ES |
| dc.title | Análisis del rol del auditor financiero en la era digital: retos y competencias frente a nuevas tecnologías emergentes (2022–2024). | es_ES |
| dc.type | degree work | es_ES |
| dc.rights.holder | CC.BY.NC.ND 2.5 | es_ES |
| dc.date.emitido | 2026-04-06 | |
| dc.dependencia | fcse | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
| dc.type.modalidad | monografia | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | Contador público | es_ES |
| dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2026-03-27 | |
| dc.description.programaacademico | Contaduría Pública | es_ES |
| dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación