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Fortalecimiento del área de diseño de la empresa Bambinos mediante la integración de ilustraciones infantiles en el desarrollo de una cápsula comercial en Bucaramanga

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorQUESADA DUARTE, LEONARDO
dc.contributor.authorRodríguez Cadena, Nicolle Mariana
dc.contributor.otherFerreira Avila, Tiffany Brisette
dc.coverage.spatialBUCARAMANGAes_ES
dc.date.accessioned2026-03-26T18:22:56Z
dc.date.available2026-03-26T18:22:56Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23034
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene como propósito fortalecer el área de diseño de la empresa Bambinos, a través de la integración de ilustraciones infantiles como insumo creativo para el desarrollo de una cápsula comercial dirigida a niñas y niños entre los 2 y 7 años. La iniciativa surge a partir de un diagnóstico inicial que evidenció la necesidad de ampliar y diversificar el lenguaje visual utilizado en la marca, especialmente en un contexto donde las preferencias infantiles tienden a ser más expresivas, imaginativas y conectadas con sus experiencias cotidianas. En este sentido, la mirada auténtica de las y los menores se convierte en una fuente valiosa para renovar la estética del portafolio y fortalecer la identidad emocional de la empresa.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 13 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 16 • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16 • PROBLEMA IDENTIFICADO 18 • JUSTIFICACIÓN 20 • OBJETIVOS 22 1..1. OBJETIVO GENERAL 22 1..2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 22 • ESTADO DEL ARTE 23 1..1. CO-CREACIÓN: DE LA TEORÍA A LA MODA 23 • DISEÑO PARTICIPATIVO CON NIÑAS Y NIÑOS 24 • DISEÑO INFANTIL: FUNCIONALIDAD, SEGURIDAD Y LENGUAJE VISUAL 25 • BRANDING EMOCIONAL Y PERSONALIZACIÓN EN MODA 26 • CÁPSULAS COMERCIALES Y GESTIÓN DEL RIESGO CREATIVO 26 • COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR INFANTIL Y DECISIÓN DE COMPRA FAMILIAR 27 2. MARCO REFERENCIAL 28 2..1. CO-CREACIÓN COMO FUNDAMENTO PARA LA GENERACIÓN DE VALOR 28 2..2. DISEÑO PARTICIPATIVO CON NIÑAS Y NIÑOS 29 2..3. DISEÑO EMOCIONAL Y CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO EN PRODUCTOS INFANTILES 30 2..4. CONSUMIDOR INFANTIL Y PREFERENCIAS ESTÉTICAS 31 2..5. MODA, PERSONALIZACIÓN Y COLECCIONES CÁPSULA 32 • MARCO CONCEPTUAL 32 2..1. USUARIO INFANTIL 33 2..2. CO-CREACIÓN 33 2..3. DISEÑO PARTICIPATIVO CON INFANCIA 33 2..4. ILUSTRACIÓN INFANTIL 34 2..5. CÁPSULA COMERCIAL 34 2..6. ESTAMPACIÓN 34 2..7. BRANDING EMOCIONAL 35 2..8. MOODBOARD 35 2..9. GEOMETRALES 35 2..10. FICHA TÉCNICA 36 • MARCO LEGAL 36 2..1. DERECHOS DE AUTOR Y PROTECCIÓN DE OBRAS INFANTILES – LEY 23 DE 1982 (COLOMBIA) 37 2..2. PROTECCIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES – LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA) 37 2..3. ESTATUTO DEL CONSUMIDOR – LEY 1480 DE 2011 38 2..4. NORMATIVAS SOBRE SEGURIDAD EN TEXTILES INFANTILES (ESTÁNDARES TÉCNICOS GENERALES) 39 2..5. LEY 1581 DE 2012 – PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES 39 2..6. LEY 2043 DE 2020 – RECONOCIMIENTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS 40 2..7. LINEAMIENTOS ÉTICOS SOBRE PARTICIPACIÓN INFANTIL EN ACTIVIDADES CREATIVAS 40 • MARCO CONTEXTUAL 41 2..1. LA EMPRESA BAMBINOS: IDENTIDAD, TRAYECTORIA Y PROYECCIÓN 41 2..2. DINÁMICAS DE CONSUMO ACTUALES 42 2..3. EL MERCADO INFANTIL EN BUCARAMANGA 43 2..4. EL SECTOR TEXTIL–CONFECCIÓN LOCAL 44 2..5. BAMBINOS FRENTE A LOS RETOS Y OPORTUNIDADES ACTUALES 44 2..6. PERTINENCIA DEL PROYECTO EN EL CONTEXTO DE BAMBINOS 45 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 47 • ENFOQUE METODOLÓGICO 47 • TIPO DE ESTUDIO 48 • MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 48 • TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 48 • POBLACIÓN Y MUESTRA 50 • CONSIDERACIONES ÉTICAS 50 • FASES DEL PROYECTO 51 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 52 • FASE PREVIA: ANÁLISIS DE PRESENCIA DIGITAL Y PORTAFOLIO PUBLICADO 52 4..1. REVISIÓN DE REDES SOCIALES (INSTAGRAM Y FACEBOOK) 52 4..2. REVISIÓN DE CATÁLOGO DIGITAL Y PUBLICACIONES COMERCIALES 54 4..3. CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS DIGITAL PREVIO 55 • FASE DE DIAGNÓSTICO DEL ÁREA DE DISEÑO 56 • FASE DE RECOLECCIÓN CREATIVA INFANTIL 58 • FASE DE CREACIÓN DE LA CÁPSULA COMERCIAL 60 • CONSTRUCCIÓN DEL MOODBOARD 60 • SELECCIÓN DE ILUSTRACIONES BASE 62 • DISEÑO DE PRENDAS: GEOMETRALES Y FICHAS TÉCNICAS 63 69 • FASE DE PROPUESTA DE FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL 74 5. RESULTADOS 75 • RESULTADOS DEL ANÁLISIS DIGITAL PREVIO 75 • RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO PRESENCIAL EN BAMBINOS 76 • RESULTADOS DEL TALLER DE DIBUJO INFANTIL 76 • RESULTADOS DEL DISEÑO DE LA CÁPSULA COMERCIAL 78 • RESULTADOS DE LA PROPUESTA DE FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL 79 6. CONCLUSIONES 85 7. RECOMENDACIONES 87 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 92 9. APÉNDICES 95es_ES
dc.publisherUTSes_ES
dc.subjectco-creación, diseño infantil, cápsula comercial, fortalecimiento empresarial, branding emocionales_ES
dc.titleFortalecimiento del área de diseño de la empresa Bambinos mediante la integración de ilustraciones infantiles en el desarrollo de una cápsula comercial en Bucaramangaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderN/Aes_ES
dc.date.emitido2026-03-25
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidademprendimientoes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTECNOLOGO EN GESTION DE LA MODAes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-03-25
dc.description.programaacademicoTECNOLOGIA EN GESTION DE LA MODAes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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Nombre:
F-DC-125 Informe final trabajo ...
Tamaño:
2.416Mb
Formato:
PDF
Descripción:
TRABAJO DE GRADO
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Nombre:
F-IN-13 Licencia y Autorización ...
Tamaño:
347Kb
Formato:
PDF
Descripción:
LICENCIA Y AUTORIZACION
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  • Emprendimiento
    Trabajos de Grado en modalidad de Emprendimiento (Planes, ideas de negocio)

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