Uso de las TIC como estrategia didáctica generando TAC y TEC, en un modelo pedagógico inclusivo

Ver/

Revista Indexada Atena Brasil - Analisis-del-impacto-del-aula-invertida-mediante-el-uso-de-las-tic-tac-y-tep-en-el-aprendizaje-en-la-contaduria-publica.pdf (1.211Mb)

Autor

Nova Jaimes, Omar Hernán

Director

Rangel Chávez, Jenny Paola

Nova Jaimes, Omar Hernán

Metadatos

Mostrar el registro completo del ítem

URI

http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22904

Colecciones

• GNC