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dc.rights.licenserestringidoes_ES
dc.contributor.advisorSierra Suarez, Katherine
dc.contributor.authorHerrera Cervantes, Dayana
dc.contributor.authorSantiesteban Calderon, Lizeth Carolina
dc.contributor.otherGarcía Méndez, Sebastián
dc.coverage.spatialLocales_ES
dc.date.accessioned2026-03-11T22:00:22Z
dc.date.available2026-03-11T22:00:22Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.issnN/A
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22890
dc.descriptionTecnologíaes_ES
dc.description.abstractEl sector 1523 de fabricación de partes de calzado en Bucaramanga desempeña un papel importante dentro de la cadena productiva del calzado; sin embargo, enfrenta dificultades relacionadas con la gestión organizacional, liderazgo, motivación y la toma de decisiones. Frente a esta situación, el presente trabajo de grado tuvo como propósito analizar el estado actual de la filosofía GAME (Gerenciar, Analizar, Motivar y Empoderar) en las empresas del sector y proponer un modelo de fortalecimiento organizacional ajustado a sus necesidades reales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con un alcance descriptivo y propositivo. Para la recolección de la información se aplicó un cuestionario estructurado con escala tipo Likert a 30 colaboradores de empresas pertenecientes al sector 1523, lo que permitió identificar percepciones asociadas a los cuatro pilares de la filosofía GAME. Esta información fue analizada de manera integral con el fin de reconocer fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en los procesos de gestión, liderazgo, motivación y empoderamiento del personal. Los resultados evidenciaron que, si bien existen prácticas básicas de organización y coordinación, persisten debilidades en el liderazgo participativo, el uso de información para la toma de decisiones, los mecanismos de motivación y el nivel de autonomía otorgado a los colaboradores. A partir del diagnóstico se diseñó un plan de fortalecimiento basado en la filosofía GAME y una ruta formativa orientada a apoyar su implementación en las empresas del sector. Como conclusión, el estudio demuestra que la aplicación estructurada de la filosofía GAME puede convertirse en una herramienta estratégica para mejorar la gestión organizacional, fortalecer el talento humano y contribuir al aumento de la competitividad del sector de fabricación de partes de calzado en Bucaramanga.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontents"RESUMEN EJECUTIVO ....................................................................................... 11 INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN .............................. 14 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................ 14 1.2. JUSTIFICACIÓN......................................................................................... 15 1.3. OBJETIVOS................................................................................................ 15 1.3.1. OBJETIVO GENERAL..................................................................................... 15 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 16 2. MARCO REFERENCIAL............................................................................. 17 2.1. MARCO TEÓRICO...................................................................................... 17 2.1.1. TEORÍA DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA ........................................................... 17 2.1.2. TEORÍA DE SISTEMAS................................................................................... 19 2.1.3. TEORÍA DEL EMPODERAMIENTO ORGANIZACIONAL (KANTER Y SPREITZER) ........ 20 2.1.4. FILOSOFÍA GAME ......................................................................................... 21 2.2. MARCO LEGAL.......................................................................................... 27 2.3. MARCO CONCEPTUAL ............................................................................. 28 2.3.1. ANÁLISIS EMPRESARIAL ............................................................................... 28 2.3.2. COMPETITIVIDAD ......................................................................................... 29 2.3.3. EMPODERAMIENTO...................................................................................... 29 2.3.4. GERENCIAR ................................................................................................ 30 2.3.5. MOTIVACIÓN ............................................................................................... 30 2.4. MARCO CONTEXTUAL.............................................................................. 30 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.............................................................. 33 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN ......................................................................... 33 3.2. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN................................................................ 33 3.3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.................................................................. 33 3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA ......................................................................... 34 3.5. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ............................................................... 36 3.6. FASES DEL TRABAJO DE GRADO........................................................... 36 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO............................................. 37 4.1. FASE 1: DESCRIBIR EL ESTADO DE LA FILOSOFÍA GAME EN SECTOR FABRICACIÓN DE PARTES DE CALZADO EN BUCARAMANGA..................... 37 4.2. FASE 2: ESTRUCTURAR UN PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA FILOSOFÍA GAME SECTOR PARTES DE CALZADO EN BUCARAMANGA ..... 38 4.3. FASE 3: ELABORAR UNA RUTA FORMATIVA ASOCIADA AL PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA FILOSOFÍA GAME EN EL SECTOR FABRICACIÓN DE PARTES DE CALZADO EN BUCARAMANGA .............................................. 39 5. RESULTADOS............................................................................................ 40 5.1. ESTADO ACTUAL DE FILOSOFÍA GAME EN EL SECTOR FABRICACIÓN DE PARTES DE CALZADO EN BUCARAMANGA. ............................................. 40 5.1.1. DIMENSIÓN GERENCIAR ............................................................................... 48 5.1.2. DIMENSIÓN ANALIZAR .................................................................................. 49 5.1.3. DIMENSIÓN MOTIVAR ................................................................................... 49 5.1.4. DIMENSIÓN EMPODERAR .............................................................................. 50 5.2. PLAN DE FORTALECIMIENTO FILOSOFÍA GAME SECTOR DE CALZADO EN BUCARAMANGA RECONOCIENDO FACTORES, ACCIONES, OBJETIVOS, INDICADORES, RECURSOS, PRIORIZACIÓN Y RESPONSABLES.................. 50 5.3. RUTA FORMATIVA ASOCIADA AL PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA FILOSOFÍA GAME EN SECTOR FABRICACIÓN DE PARTES DE CALZADO ... 61 6. CONCLUSIONES........................................................................................ 80 7. RECOMENDACIONES ............................................................................... 82 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................... 83 9. APÉNDICES................................................................................................ 86"es_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectGerenciar, Analizar, Motivar, Empoderar, Competitividades_ES
dc.titleAnálisis de la filosofía GAME en el sector 1523: fabricación de partes de calzado en Bucaramangaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2026-02-06
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadmonografiaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Producción Industriales_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-02-23
dc.description.programaacademicoTecnología en Producción Industriales_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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    Trabajos de Grado en modalidad de Emprendimiento (Planes, ideas de negocio)

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