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Análisis del impacto del aula invertida mediante el uso de las TIC, TAC y TEP en el aprendizaje en la contaduría pública

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorRangel Chávez, Jenny Paola
dc.contributor.authorEspitia González, Sandra
dc.contributor.authorNova Jaimes, Omar Hernán
dc.date.accessioned2026-03-10T21:15:17Z
dc.date.available2026-03-10T21:15:17Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22875
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.titleAnálisis del impacto del aula invertida mediante el uso de las TIC, TAC y TEP en el aprendizaje en la contaduría públicaes_ES
dc.typeArticlees_ES
dc.date.emitido2025-03-10
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidaddesarrollo_tecnológicoes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogN/Aes_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorgruposes_ES
dc.date.aprobacion2022-10-10
dc.description.programaacademicoContaduría Públicaes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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Nombre:
TIC TA TEP.pdf
Tamaño:
19.12Mb
Formato:
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