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Desarrollo de un sistema para automatizar la evaluación docente en las Unidades Tecnológicas de Santander – 2025

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorPOLO AMADOR, LEYDI JOHANA
dc.contributor.authorGarces lozano, Luis Alfredo
dc.contributor.otherPOLO AMADOR, LEYDI JOHANA
dc.coverage.spatialINTERNACIONALes_ES
dc.date.accessioned2026-03-09T16:02:11Z
dc.date.available2026-03-09T16:02:11Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22854
dc.descriptionEvaluación, sistema, Análisises_ES
dc.description.abstractLa evaluación docente es un proceso muy importante porque permite evaluar la opinión de los estudiantes sobre los docentes, permite obtener información importante que sirve posteriormente para diseñar planes de mejora académica. Algunos autores como Moreno Olivos (2018) han señalado que este proceso no solo abarca conocimientos, realmente engloba habilidades y formas de aprender, algo que teóricamente suena bien, pero en la práctica pocas plataformas logran capturar con excelencia. La importancia de la automatización en este tipo de procesos que cuando el numero de población aumenta hace más difícil la recolección de información, entonces entra en juego lo que muchos estudios actuales han comprobado, es importante la implementación de sistemas con cierto nivel de automatización e interfaces intuitivas para facilitar estos procesos cuando la población (estudiantes y profesores) aumenta. Si bien las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS) ya cuentan con una plataforma que ayuda a la gestión de la evaluación docente, realmente es una plataforma que esta desactualizada, presenta poca automatización y tienen una interfaz complicada y repetitiva. Para resolver este problema, enfocamos el proyecto al desarrollo de un sistema informático con funciones de automatización, que se especialice en el procesamiento y análisis de datos con el fin de mejorar la gestión institucional con la evaluación docente. Hay propuestas de automatización, pero sin eliminar por completo la gestión humana, solo proporcionando información organizada, análisis complementarios y una interfaz de usuario clara e intuitivaes_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 10 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD ........................................ 11 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................. 12 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ...................................................................... 12 2.2. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................... 12 2.3. OBJETIVOS ............................................................................................................ 13 2.3.1 OBJETIVO GENERAL .......................................................................................... 13 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................... 13 2.4 ANTECEDENTES ..................................................................................................... 13 3. MARCO REFERENCIAL ...................................................................................... 14 3.1. EVALUACIÓN DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA ........................................................ 14 3.2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA GESTIÓN ACADÉMICA .......................................... 14 3.3. DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO ................................................................ 14 3.4. INTERFAZ DE USUARIO Y USABILIDAD EN SISTEMAS ACADÉMICOS ............................. 15 3.5. ANÁLISIS DE DATOS APLICADOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR .................................... 15 4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA ...................................................................... 15 4.1. PLANIFICACIÓN ...................................................................................................... 15 4.2. DESARROLLO DEL SISTEMA .................................................................................... 16 4.2.1 PLANIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN ............................................................... 16 4.2.2 ANÁLISIS DE REQUISITOS.................................................................................... 16 4.2.3 DISEÑO DE ARQUITECTURA ................................................................................. 23 4.2.4 DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN ...................................................................... 25 4.2.5 PRUEBAS .......................................................................................................... 26 4.2.6 DESPLIEGUE ...................................................................................................... 26 4.2.7 OPERACIÓN Y MONITOREO .................................................................................. 26 4.3 METODOLOGÍA DE TRABAJO ................................................................................... 26 5. RESULTADOS ..................................................................................................... 27 5.1. PRODUCTO DE SOFTWARE DESARROLLADO............................................................. 27 5.2. REPOSITORIOS Y GESTIÓN DE CÓDIGO FUENTE ........................................................ 31 5.3. IMPLEMENTACIÓN Y DESPLIEGUE EN PRODUCCIÓN ................................................... 32 DOCENCIA PÁGINA 7 DE 43 F-DC-128 INFORME FINAL DE TRABAJO DE GRADO EN MODALIDAD DE PRÁCTICA VERSIÓN: 2.0 ELABORADO POR: Docencia REVISADO POR: Sistema Integrado de Gestión APROBADO POR: Líder del Sistema Integrado de Gestión FECHA APROBACIÓN: octubre de 2023 5.4. FUNCIONALIDADES IMPLEMENTADAS DEL SISTEMA .................................................. 33 5.4.1 FUNCIONALIDADES PARA ESTUDIANTES .............................................................. 33 5.4.2 FUNCIONALIDADES PARA DOCENTES ................................................................... 35 5.4.3 FUNCIONALIDADES PARA ADMINISTRADORES ...................................................... 36 6. CONSIDERACIONES ÉTICAS ............................................................................. 39 7. CONCLUSIONES ................................................................................................. 39 8. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 39 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 40es_ES
dc.publisherUTSes_ES
dc.subjectEvaluación, sistema, Análisises_ES
dc.titleDesarrollo de un sistema para automatizar la evaluación docente en las Unidades Tecnológicas de Santander – 2025es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCCes_ES
dc.date.emitido2026-03-07
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnología en Desarrollo de Sistemas Informáticoses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2026-03-03
dc.description.programaacademicoTecnología en Desarrollo de Sistemas Informáticoses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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Nombre:
F-DC-128 Informe Final_V2.pdf
Tamaño:
1.878Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Informe final
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Fin13.pdf
Tamaño:
912.4Kb
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Descripción:
F_IN_13
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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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